
選擇 TKB 的理由
以下是我選擇TKB數位學堂的理由:
一、根據我在國立台灣海洋大學的大學長強烈建議,
所以最後選擇了TKB數位學堂作為我考研究所的補習班。
二、因為有一群一起打拼的同學及伙伴,所以最後選擇TKB數位學堂。
三、曾經看到某位學長的榜單、以及心得,
看完後讓我毅然決然地做出選擇,並想要像那位學長看齊。
清大電子所考試準備心法
我是從春季班面授開始準備電子學,
在春季班時就是將筆記做完整,並且將課程完成一遍。
到了暑期班就是配合著筆記專心聽課,然後將不熟的地方加以註記並且多做補充,
然後回家記得將筆記熟讀,筆記裡的重要利題都是解題的核心關鍵及步驟,
筆記熟讀在後續刷題才會越刷越熟練。
而每間的考試重點都不太相同,所以可以根據不同的學校來熟讀比較重要的章節。
考古的部分我是針對目標學校去刷考古,近十年兩遍。
這門科目與電子學不同,它更強調觀念的釐清與對圖形的理解。
每一個物理效應背後都有一套邏輯,需要花時間自己去分析、思考。
我會試著用自己的語言將這些效應描述出來,
藉此確認是否真正理解,也能加深記憶。
透過和老師或同學的討論,有時也能幫助自己釐清盲點或發現新的解釋方式,讓觀念更扎實。
除了觀念之外,雖然計算題不像電子學那麼多,
但仍需具備一定的敏感度與熟練度,考試時才不會手忙腳亂。
考古題方面,我同樣是聚焦在目標學校上近十年兩遍,
逐步建立起對各類題型的熟悉感與應對策略。
工程數學是我一開始就投入較多心力準備的科目,
主要是因為它的內容較為龐雜且解題技巧需要長期累積。
我是配合老師的高強度課程進行學習,
並且養成每天碰題目的習慣,透過大量練習來訓練自己的反應速度與解題思路。
解題的時後,我會特別注意解題流程的邏輯性與步驟的完整性,
這樣即使在複雜的題目面前,也能依照固定的思考框架穩定作答。
不過由於目標學校的簡章出來後發現不考工程數學,
因此我就將重心轉移到其他科目上。
清大電子所科目備考時間安排
考試準備時間:
- 電子學:從三下開始到考試,期間反覆練習題目並補強觀念。
- 固態電子元件:從十月中開始到考試。
- 工程數學:從六月底到簡章出來。
心路歷程
報考動機:
因為有參與課外活動,沒有顧及在校成績,所以利用考試的方式上研究所。
學歷背景:國立台灣海洋大學電機工程學系
備考的過程中,常常會感到壓力與不安,
但幸運的是,每位老師都不吝給予我們鼓勵與指導。
他們不僅在學術上提供協助,也在心理上給予很大的支持,讓我能夠堅持下去。
真的非常感謝所有老師在這段期間的幫忙與陪伴。
考研就像是一場馬拉松,並不是出發得早就一定能走到最後,
反而是能否堅持、是否能維持穩定的步伐才是關鍵。
晚出發並不代表無法達成目標,
只要能夠持續努力、按部就班地前進,相信每一分付出都會有收穫。
過程雖然辛苦,但當看到自己的進步與成果時,會覺得一切都非常值得。
大碩電子所師資推薦:
劉承老師的教學風格非常有條理且系統性強,
特別適合像我這種原本對電子學沒有太深背景的學生。
他能夠用深入淺出的方式,把概念講解得非常清楚,
讓學生不僅理解公式怎麼來,更能掌握其背後的應用。
上課過程中,老師會以循序漸進的方式,
引導我們從基礎到進階,逐步建立起完整的知識架構,
讓我對電子學這門科目能夠瞭若指掌,進而得心應手,
甚至可以說是解題時如魚得水、易如反掌。
除了教學內容本身的紮實之外,劉承老師在課堂上會在心靈上開導我們,
常常在課間適時地鼓勵我們,開導那些感到挫折或迷惘的同學。
讓我在備考過程中能夠更穩定地前進、不輕易放棄。
劉強老師的上課風格則是穩健而細膩,特別擅長把握關鍵概念並反覆強調重點。
對於課程中出現的重要公式,老師會不厭其煩地重複註記,
並且搭配清晰的圖形說明,幫助學生加深記憶與理解。
上課節奏掌握得非常恰當,不會過快也不會太慢,
讓人能夠跟得上進度又不感到壓力過大。
對我來說,這樣的教學方式非常實用,特別是在複習階段,
能夠迅速抓住考試中常見的出題點與作答重點。
歐大亮老師的課程可以說是節奏明快、內容紮實,是屬於高強度但收穫極大的類型。
他本身充滿活力與熱情,整堂課下來幾乎沒有冷場,
讓學生在專注學習的同時,也能保持高度的學習動力與參與感。
在面授課堂上,老師特別注重每一位學生的理解程度,
只要發現有同學對某個觀念感到不清楚,哪怕只有一個人不懂,
他都會立刻停下來重複講解,直到學生完全明白為止。
這樣的教學方式不僅讓我加深了對工程數學概念的理解,
也讓我在學習過程中更加主動與投入。
歐老師的每一堂課都像是一場扎實的訓練,
不知不覺中就把知識內化成了自己的東西,留下深刻印象。
大碩電子所課程推薦
| 課名 | 師資 | 試聽 |
|---|---|---|
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電子學
|
劉承老師
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半導體
|
劉強老師
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工程數學
|
歐大亮老師
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