高普考心得〡111年考取普考四等環保技術_林Ｏ葶

◉李達仁老師：老師上課風格非常有趣，還會用許多已去的比喻或是小故事壤我們更容易理解，因此很不容易在老師上課的時候分心，非常謝謝老師，也讓我對環工領域有初步的理解。

◉何明老師：老師上課的內容非常扎實，在我上課的科目中有許多都是何明老師的課，很喜歡老師上課時會詳細的補充課本上沒寫到的知識，讓我可以懂得更深更廣，而且老師上課會補充一些台灣環工界的現況，讓我更理解政策跟法規和技術的關係。

以上兩位老師在上課時都會盡量補充許多知識，而且也不會偏題變成閒聊，很喜歡老師們的上課風格，也很謝謝老師。

我是在開始報名的前一個禮拜才決定報名環保技術類科，因此時間較緊湊，擔心無法看完全部影片，因此一開始選擇先看李達仁老師的環境工程概論，先對考試的內容有大概的了解。在初期我選擇每天看環境工程概論及環境化學各一節課，並且其他時間拿來複習。

◉汙染物防治：

【準備方式】：在聽完課環境工程概論的當天我會將剛聽完的內容再看一遍，並將老師要我們自己算過一遍的題目在紙上練習，我認為複習真的非常重要，否則很容易上完課後幾天就忘記了，所以我會將重要但難記的公式、老師教的口訣等抄在便條紙並貼在牆上，多看幾次加強記憶，每當一個單元結束，就會寫課本的題目當作複習。在聽完環工概論後我聽了何明老師的廢棄物處理，我覺得內容很仔細，也補足了環工概論在廢棄物處理比較不夠的地方，很有幫助。

◉環境化學：

【準備方式】：由於覺得內容較難懂，因此我有先上網看過考古題，發現有些內容應該是針對考研究所的，而不是公職，因此就不會花太多時間在上面，但有些歷年考試的重點就需要在上課前先預習過，這時候再聽老師講會更容易了解和吸收。

◉環境科學、環境規劃與管理：

【準備方式】：我認為有熟讀環境工程概論及環境化學，並真正讀透理解，這兩科的能力也會跟著提升。

由於大學時讀的不是本科系，只有修過環境科學相關的課，因此花許多時間上網參考其他人的準備心得，發現上榜者若有補習幾乎都是選擇TKB，此外由於交通不便，因此可以遠端線上上課對我而言非常方便，也因此最後決定報名。

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