高普考心得〡106年考取高考三級電信工程組榜首_張O建

一、整理出屬於自己的重點筆記
 

我覺得準備考試的考生都要有一個觀念，在念書時不要一直想說我念的這些內容會不會考，我只想念會考的重點就好，當然會有歷屆考試的重點章節所在，但是那絕對不是考試的決勝關鍵，因為別人也知道那是重點。決勝關鍵是在於整門學科基本觀念是不是有串聯，而想把一門學科學好，各個地方的觀念一定都要徹底弄懂，有時候甚至要其他學科支援，其他類組我不清楚，但就電類的科目來說一定是這樣。我的讀書方式屬於穩扎穩打型，並不一定適合所有人，但是要是有按部就班去執行，基礎可以打得比較穩，比較不用擔心考題的變化，因為電類公職的考題基本上都是計算題，所以當考題有所變化沒看過，還是能夠以照你腦中的資料庫去找出最適合的答案。準備考試的第一步當然是聽補習班老師上課，上課是一定會有不懂的地方，而我是把老師上課內容鉅細靡遺的抄寫下來，就連老師上課口頭的內容都會記下來，然後再搭配講義去釐清觀念。

而再來就是自己開始作功的時候，我的讀書方法核心就是[做自己的筆記]我是藉由整理筆記的過程去複習老師上課的內容，不過整理筆記並不是把老師上課的內容重新抄一次，而是要用自己的邏輯去整理筆記，一開始一定會有些障礙，而且覺得很花時間，但是我個人覺得這是最穩定的做法，而且整理筆記並不是只整理一次，而是一直不斷得精簡濃縮，然後到考場時就看那份最精華的筆記，因為是按照自己的邏輯製作出來的筆記，自己最清楚重點在哪裡，可以快速複習所有內容，不過整理筆記其實是需要練習的，要隨時注意自己是不是在作虛功，我們是要製作超重點筆記，而不是超精美筆記。
 

二、各大考科準備重點

【工程數學】(周易老師):
這個科目是所有電機科目的基礎，它的重要不可言喻，其他的專業科目有很多地方需要工程數學支援，而周易老師的教學方法我很喜歡，有點像是引導式教學，就是在講下一個觀念之前會把前因後果帶出來，基本上我就是跟著周易老師的腳步學習工數，不過老師上課都是自行抄筆記，而且觀念都講得很詳細，所以勢必得自己製作講義。

【電子學】
老師上課非常有趣，每次上他的課我都非常期待，而且他的方法可以將複雜的電路簡化，算是針對考試的教學方法，不過老師的觀念其實也不馬虎，只是需要自己做過一些題目後再回頭看才會有感覺。基本上我認為老師的筆記就已經是精華了，說實在反而有點簡略，所以我還是有按照自己的邏輯去整理筆記，並且將一些常見的題型整理進筆記內。

【電路學】(劉承老師):
劉承老師上課也是以解題為導向，而且老師的課本來就是以公職為主，電路學這門學科內容本來就不多，所以重點是多做題目，增加自己對題目的敏銳度，這個科目本身就沒有太大的問題。

【計算機概論】(劉逸老師):
這是讓我最頭痛的科目，內容非常多而且廣泛，沒有什麼必考的重點，真的要說重點，大概就是網路的部分。而我的學習方法是跟著劉逸老師上課的腳步，把一些計概的基本觀念建立起來，然後把上課的內容看熟，緊接著就是研究各級國考的考古題，把5年內的考古題都做過一遍，最後階段再依章節用條列式的方式把重點整理起來，考試前就主要看那份重點整理。

【通訊原理】(項揚老師):
這個科目本來就是我的老本行，想當然爾，也是我最擅長的科目，所以我就是跟著老師把課程走過一遍，然後就看筆記內容和做題目，項揚老師也有針對國家考試編列一本題庫，基本上題庫的題目沒問題的話，就足夠應付考試了。值得一提的是通訊這個科目也有可能會考網路，由此可見網路的重要性。
 

三、雲端給我更有彈性的學習空間
 

我會選擇TKB主要原因就是師資，TKB的老師幾乎都是教研究所的課程，我認為公職考試和研究所考試題目上難度確實有差異，但是學科基本觀念的建立並沒有差別，所以我決定把觀念建立完整一點，再自行判斷考題要準備到什麼程度。而TKB還有一大優點就是可以自行安排上課的時間，然後上課的時候，隨時遇到有任何不懂的地方可以停下來，等到觀念釐清之後再繼續，因為電類的課程幾乎都是有連貫性的，要是前面沒有弄懂，後面就很容易發散掉了。當然自行安排上課時間，也意味著可以自行安排複習時間，每個人的強項跟弱項會有所不同，當然複習的時間也會不同，TKB就不會像面授班上課的時間都被綁死，有時候還沒複習完畢，就要在緊接著上新的課程，這其實會造成事倍功半，學習上也較沒有效率。

TKB除了正課時間之外，它還有附贈優惠時間，其實這個我覺得很關鍵，當你此學科完全聽過一遍，而且也自行整理過筆記，做過題目之後，一定都還有不懂的地方，這就是你觀念比較薄弱的地方，可以先自行理解並且翻書找答案，若是還是無法解答，就再回過頭把那個部分再看過一次，這時候再回去看的效果就很不一樣了，對於觀念的完整性有很好的效果。

 

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