高普考心得〡104年考取高普考雙榜環保行政組_陳O瑩(普考探花)

一、學習方式規劃及心得

我在交大研所主修水利工程，畢業之後就在外商顧問公司工作，業務範圍是環境相關，從工作中對環保政策、規劃管理頗具興趣，但與我所學無太多相關性（可以說是從沒接觸過），於是我先從專業科目著手。我給自己的目標是半年內考取高考，所以需將20/80法則運用極致，一開始我將考科分成環保行政與環境規劃管理、環境科學與環境衛生學、水污染與空氣污染三大類，首先我先整理近七年高考、地特三等、普考的考古題，將三大類題型分類、串接成具備前後性，如此就能掌握80%的考題方向；再來，我在準備過程中發現國考不能用題目想答案，而是必須準備好答案去因應題目，於是我翻閱教材、網路資訊（論文、計畫報告、環保署網站等）擬好各題型之詳解，我的戰略就是將詳解穩穩地背好，考試就回答我的詳解而已（國文的作文與公文我也是這樣的方式），整理到後來六科專業科目的詳解也能全部串接在一起，另外我的方式是使用電腦整理詳解（手寫速度較慢、字跡無法像電腦般整齊、需配合資訊更新補充）。
 

二、自修方式及考題練習

以環保行政學與環境規劃管理為例說明：
概念篇：系統/環境規劃管理/環境外部性(鄰避設施)/使用者付費/污染者付費/排放費率制定(最佳防治成本)/環保政策工具(寇斯定理/庇古稅/行政管制/經濟誘因/社會工具)/環保政策制定(賽局理論/制定模式/政策行銷/民眾參與)
政策篇：節能減碳/永續發展/產業生態園區/生命週期評估(碳足跡/產品類別規則)/歐盟指令/環境管理制度(ISO/PDCA)
實務篇(以空氣舉例)：空氣(總量管制/防制區/監測站/綠化淨區/品質管制區/固定污染源/移動污染源/污染指標/防制費/BACT)/噪音/土壤與地下水/水資源/廢棄物/有害/資源/環境影響評估
 

三、年度計劃/日計劃

年度計劃：
我設定的準備時間只有半年，當初希望能將所有科目聽完，但後來發現挑重點科目上就可以，其他次要科目僅需整理資料即可，大概是花三個月聽完課程。
日計劃：
我的計畫是以週為單位，可避免一天趕不上計劃而影響整體進度，有時候一天只讀4、5個小時，有時候一天可以讀到15個小時，看心情而定；整體來說是3個月聽完課程之後，利用1.5個月整理考古題詳解，後面1.5個月背誦詳解。

 

四、心得分享與動力來源

因當初設定僅有半年的時間可以準備，因為我覺得人生有很多選擇，國考僅是其中一個選擇，若考不上我依然可以進業界工作，但我給自己的目標就是一旦要準備，就必須準備到很有自信的進考場，若是沒考上那只會是因為考題超出80/20部分。
給未來考生的建議
我認為考國考之前可以先到業界工作，可以訓練個人邏輯表達、應對進退、撰寫報告及簡報等能力，如此才能了解自己需要的是什麼，準備起來才能更有動力。

 

六、考試內容

整理高普考及地特近7年考古題就能了解題型及方向。

 

七、TKB對你幫助最大的地方

我想是林駿老師吧，環境類科範圍太廣，但深度不深，授課過程學到老師的學習方法，也就是80/20法則，以及對人生的熱情與執著，這對我來說是很重要的啟發！
 

TKB購課網官方Line	TKB購課網粉絲專頁
加Line好友詢問資訊	按讚追蹤考試資訊