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研究所考試心得 |113年台灣大學化工所 何O泰

  • 考取學校 - 台灣大學 化工所
  • 畢業學校 - 私立長庚大學


選擇 TKB 的理由

作為一個相對晚開始補習的學生,我注意到身邊準備考化工研究所的同學大多選擇了大碩補習班。再加上大碩歷年來亮眼的榜單成績,這些因素讓我在選擇補習班時毫不猶豫地選擇了大碩。

此外,我發現林口數位學堂的設備相當完善,環境乾淨舒適,為學習提供了極佳的條件。負責人對學員非常關心,每當我們有任何疑問時,他們都會熱心回答並提供協助。這樣的服務態度和優良的學習環境,讓我們能夠專注於學習,無後顧之憂。

台大化工所準備方法

單元操作與輸送現象

這門科目中,建立正確的觀念極為重要。輸送現象包含流體力學、熱傳導和質量傳遞三大部分。在化工考試中,常用到的三種平衡關係式分別是質量平衡、動量平衡和能量平衡。

輸送現象的解題相對容易掌握,因為通常有固定的解題步驟和方法。其中,殼層平衡(shell-balance)法需要特別熟練。解題時,首先要判斷控制體積(control volume)以及使用的座標系統(直角、圓柱或球坐標)。

如果選擇背誦公式的解法,以流體力學為例,就要熟悉納維-斯托克斯方程(Navier-Stokes equation)和運動方程(The equation of motion)。同時,也要了解各公式的適用條件和限制。若題目沒有指定解法,可以選擇較快或自己較有把握的方法。

至於單元操作部分,一些常考的單元如蒸餾、吸收、熱交換器等,必須熟練掌握。萃取和過濾雖然較難,但多做題目練習就能逐漸熟悉。

其他單元如乾燥、沉降、濕度等,雖然考試頻率相對較低,但某些學校可能會特別喜歡考察。因此,建議閱讀近年的考古題,了解各校常考的單元,有針對性地準備。

化動化熱

我認為化學反應動力學(化動)相對容易準備,題型較好掌握。多做題目練習就能逐漸熟練。解題時,首先要判斷題目中的反應器種類、是否為恆溫反應,以及是否需要考慮壓力降。主要的解題方法是將反應速率方程式(rate equation)和設計方程式(design equation)結合使用。因此,只要能夠理解非恆溫反應器的概念,解決恆溫反應的題目就會變得相對輕鬆。

相比之下,化工熱力學(化熱)的準備過程較為辛苦。這門課題目變化多端,涵蓋範圍廣泛,且有許多內容需要記憶,包括各種名詞定義和證明推導。對於一些較難理解的單元,建議多次閱讀並進行練習。正因如此,化熱的準備時間通常會較長。

工程數學

雖然並非所有學校都將工程數學(工數)列入考試科目,但是掌握好工數確實能夠在準備輸送現象時帶來很大幫助。工數中有幾個重要單元值得特別關注,包括常微分方程(ODE)、傅立葉分析(Fourier)、拉普拉斯變換(Laplace transform)和偏微分方程(PDE)等。這些單元的題目需要多加練習,基本題型更應該做到熟練掌握。

由於時間有限,我個人在準備工數時投入的時間相對較少。因此,我選擇放棄了矩陣和向量這兩個單元,而將重心放在上述提到的幾個關鍵單元上,努力使自己達到熟練程度。當然,如果準備時間還很充裕,學習矩陣和向量這兩個單元也能幫助你在考試中獲得更多分數。

心路歷程

我在大三上學期末報名了大碩補習班,選擇了林隆老師的課程。我採用雲端上課的方式,這讓我的學習時間非常靈活,可以隨時隨地安排補習。

大三下學期的寒假,我開始聽課。在開學前,我先把質量傳遞(質傳)的部分學完,這樣在學校上質傳課時就輕鬆許多。因此,我建議大家可以提早開始補習,這樣能更好地兼顧學校課程。

到 6 月底,我完成了單元操作與輸送現象(單操輸送)和化學反應動力學(化動)的課程。化工熱力學(化熱)則是在暑假期間學完。我主要利用課餘時間和假日聽課,到 8 月底才把所有課程聽完。

9 月開始,我才開始做題目練習。對於上過的課程,我會再聽一遍,不太懂的單元則多看幾遍。工程數學(工數)也是從 9 月開始學習並練習題目,到 12 月底才讀完。由於時間關係,我放棄了矩陣和向量這兩個單元。不過,我認為工數應該更早開始準備會比較好,12 月才讀完確實有點晚了。

關於單操輸送、化動和化熱的準備,我認為重要的是把基本或主要題型多練幾遍直到熟練。不必把講義的每一題都寫過,因為題目是寫不完的,而且很容易寫過就忘。熟練基本題型後,再嘗試一些較難的題目。

大約到考前兩週,我才開始寫考古題。我覺得這個時間安排有點趕,建議可以再提前一些開始寫考古題。考試前幾天,我主要復習考古題中做錯的部分。

考試時,挑選題目很重要。有把握拿分的題目要優先作答,因為時間是有限的。考前幾天不要讀太久,最後記得早睡早起去考試。

大碩化工所師資推薦

林隆老師|單元操作與輸送現象、化工熱力學化學、反應工程

我非常感謝林隆老師認真的教學態度。他的課程內容完整而豐富,講解清晰明瞭。林老師特別注重觀念的傳授,並著重培養學生的解題思考能力,而不是單純地讓我們死記硬背題型。這種教學方式幫助我們打下了紮實的基礎,深入理解各單元的核心概念。

林老師不僅教授了正確的讀書方法,還訓練了我們對題目的解讀和思考能力,使我在考試時能夠從容應對各種考題。因此,在整個備考過程中,我最感激的就是林隆老師。他能把單元操作與輸送現象、化工熱力學和化學反應動力學的觀念講解得淺顯易懂,讓我們能更有效率地準備化工研究所的考試。

我選擇了 TKB 雲端平台上林隆老師的課程。每天安排固定時間上課,日積月累,漸漸地對各個單元都有了深入的理解。學過的觀念也能長期記住。上過林老師的課後,我在解題時更有信心地面對各種考題。再次衷心感謝林隆老師的教導。

歐大亮老師|工程數學

在工程數學方面,我要特別感謝歐大亮老師。他的教學清晰明瞭,系統性強,且前後連貫。這使我能以最輕鬆、最有效的方式準備工數,並深入理解各單元的概念和解題思路。由衷感謝歐大亮老師的悉心教導。

課名 師資 試聽
化工所
TKB師資
化動化熱
林隆老師
單操輸送
林隆老師
工程數學
歐大亮老師

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