地方特考心得〡103年考取地方特考三等環保工程組(榜首)_楊O翰

一、 學習方式規劃及心得

地毯式搜索（半年時間）
環境工程技師的考題內容涵蓋真的是包羅萬象，若真要形容的話就是集合了環境工程、環保行政及環保技術等考題內容，題目題型沒有一定，有時以計算題型為主；有時則是都以申論題型為主；最難題型則為綜合題型，同時考你申論及計算，該題型題目基本上都是一體成型，若是沒有正確觀念(申論)或計算錯誤，基本上題目答錯率極高。有鑑於此，個人在考試期間以目標一年內勢必考取環工技師執照，故花了半年時間，紮紮實實讀書，不因某些考題較常考而偏重，也不因考題冷門而忽略。此外，不懂部分必定搞清楚(上網查資料或與其他學員討論)。切記初期讀書勿求快，但求完全吸熟及融會貫通，打好基礎才是正確讀書觀念。
 
整理各科重點筆記（三至四個月）
由於考試內容廣泛，不管平常書念得再多或背的再熟，一定都會忘記，畢竟人的腦容量是有限的。所以此時可以針對學堂各科老師在上課過程中強調之重點、自己覺得重要內容或最新有關環境議題、法規修改與國際時事等，將其整理出來做成筆記。在整理重點筆記過程，建議可以前往考選部將考古題下載並研究其題目內容及出題方式及方向，讓自己對考試內容有初步瞭解及認知，對後續整理重點筆記除了有事半功倍效果之外，同時亦可達到重點複習、寫讀考古題及印象加深之效果。
 
重點加強記憶（考前剩餘時間）
將各科整理出來之重點詳加研讀，最好是能達到倒背如流或默寫出來等狀態。較冷門之章節不代表不會考，至少要有印象或記住其重點即可，避免考試考出時，寫不出答案。須常練習畫流程圖及做表之解答，以提升解題速度。
 

二、自修方式及考題練習：

自修方式：
每天早上去學堂上課(9點至12點20分)，只上一堂課程；下午及晚上則於學堂的自修位置讀書，將早上課程內容熟讀。若是當天無法將上課內容熟讀，可順延一天無仿，視情況做適當調整。每個禮拜一至禮拜六，從早上9點到讀到晚上9點50分；禮拜日則從早上9點到下午5點30分。作息正常，養成規律生活。對考生而言正常生活作息非常重要，早睡早起可以讓身體保持活力，精神良好；此外，每天至少可以念到10小時以上的書，時間分配規劃上較不急迫且有效率。每天下午會固定花半小時至一小時時間進行運動，讓身體適當放鬆，每天讀書會在無形中累積不少壓力，降低讀書效率。考試期間盡量減少與友人外出聚會用餐，除可避免影響讀書計畫，造成進度落後之外，可讓自己保持於讀書狀態中，不受外界人事物影響心情，專心於考試。
考題練習（額外參考教科書與講義）流體力學、水文學、噪音防制、有害廢棄物處理、水處理工程-給水及污水與環境化學與環境微生物熟讀學堂教材即可。
廢棄物處裡：以學堂教材為主，個人還參考甲級廢棄物清除處理證照班之上課講義，以補充廢棄物處理在實務面上之運用及處理流程。
環境規劃與管理：以學堂教材為主，此外個人強烈建議物必再參考林建三老師出版之環境規劃與管理此書籍。該書內容林建三老師已將各章節之重點節錄，就像筆記重點整理那樣，此外還會依據內容搭配考古題進行講解說明。
空氣污染：以學堂教材為主，此外個人還參考了甲級空污防制專責人員之上課講義、空氣污染防治設計與理論及中華民國環境工程學會出版鄭福田老師編著之”空氣污染控制與管理”等書籍。
空氣污染課程何明老師以有針對章節命題機率做解析說明，然而根據自己考試經驗發覺基本上除了第九章-空氣品質與採樣分析之外，其他章節皆須詳讀；關於SOx及NOx污染物處理技術及防制，建議自行參考課外書籍補充，個人覺得學堂教材略微不足，自己參考書籍為”空氣污染防治設計與理論”及”空氣污染控制與管理”等書籍；此外再搭配普考及地特三等之考古題，若命題老師不刻意出刁難題目，基本上已可以應付任何考試。
水文學：以學堂教材為主，此外個人還參考了”水文學500題”書籍。 最後就是勤寫考古題，當然有些題目會找不到答案或是非常耗時，基本上就看過即可並記住其出題方式，於平常複習過程中試著練習從現有知識寫出一套應對答案即可。
環境化學：主要以計算題型為主，其中酸鹼化學、溶解平衡及氧化還原反應等章節重要；申論題型之章節則以大氣化學最為重要，其次為土壤化學及複合化物。其他章節較為冷門，但亦須將其重點熟讀背熟。
環境微生物學：以課本第四章-研究微生物之方法、第五章-影響微生物生長、死亡之環境因子及其生長特性、第六章-環境微生物、第七章-環工微生物之應用、第八章-指標微生物、第十一章-微生物之代謝等章節最為重要，務必將該章節之課本及分類題庫之內容背熟。
廢棄物工程：
何明老師-廢棄物處理之上課教材已經算是整理成重點形式，基本上皆是重點，務必念熟。考前衝刺重點章節建議第五章-堆肥、第六章-焚化、第七章-最終處置及第八章-有害事業廢棄物，其次依序為第四章-前處理、第二章-垃圾量與質及第三章-垃圾產生、分類、貯存、收集。搭配何明老師-廢棄物處理：林駿老師-有害物質處理技術則建議熟讀第六章-熱處理、第七章-固化/穩定化處理及第九章-回收再利用等章節，其他章節則重點式整理背熟即可。
噪音管制：以在噪音管制課程何明老師以有針對章節命題機率做解析說明，然而根據自己考試經驗發覺基本上除了第四章-噪音測定儀器與方法之外，其他章節皆須詳讀；此外再搭配普考及地特三等之考古題，基本上已可以應付任何考試。
流體力學：李祥老師-流體力學上冊之第1章-流體之性質與基本概念、第2章-流體靜力學、第3章-流體力學之基本原理、第4章-無旋流場之4-1~2小節及、第五章-不可壓縮勢流之5-1~3小節；李祥老師-流體力學下冊之第7章-黏性流體力學、第8章-紊流及第10章-因次分析及動力相似。上述之章節務必熟讀，尤其是公式之證明及原理。
水文學：林靖老師-水文學之第3章-降水損失之3-2入滲、第4章-河川流域之4-2泥沙問題、第5章-逕流歷線之5-2單位歷線、第6章-洪水演算、第7章-頻率機率及第8章-地下水之8-2水井水力學；此外再熟讀學堂教材之歷屆考古題解析即可。
給水工程：建議第5章-抽水設施、第6章-淨水單元、第7章-沉澱、第8章-混凝及膠凝、第9章-過濾、第10章-消毒、第11章-特殊處理、第12章-配水設施及工程、第13章-環境與新興污染物及第14章-反應槽設計等章節務必讀熟，其餘章節重點式整理背熟即可。
污水工程：建議第5章-水污染與自淨作用、第7章-污水處理流程、第8章-物理處理單元、第9章-生物處理單元、第10章-化學處理單元、第11章-高級處理單元、第12章-工業廢水處理(以半導體及電鍍廢水為主)及第13章-污泥處理等章節務必讀熟，其餘章節重點式整理背熟即可。
環境規劃與管理：建議熟讀環境經濟分析、環境影響評估、環境管理制度、環境規劃管理及方法、環境保護規劃技術、全球環保問題及永續發展之環境管理等章節。
給未來考生的建議：
在學堂裡可以遇到很多跟自己一樣同是環境類考科的學員，可以彼此切磋琢磨及互相討論不懂的地方，藉由交流方式，提升彼此考試實力；或是可以向已經考取之學員請教考試重點方向、作答方式、讀書規劃及心理建設等事項。
1.考古題 : 由於技師考題目較為艱深難解，但其出題內容方式與地方特考及普考題型較為類似，故個人主要是將學堂教材及參考書籍讀熟，再輔以地方特考三等及普考四等之環境工程考古題，即可應付環境工程技師考試。
2.網路資訊蒐集
3.行政院環境保護署網站
4.台灣博碩士論文知識加值系統

 

 

三、年度計畫、日計畫：

 環境化學：2月17日至2月26日
 噪音防制：3月1日至3月3日
 環境微生物學：3月4日至3月8日
 空氣污染：3月9日至3月18日
 廢棄物處理：3月19日至3月29日
 有害物質處理技術：3月30日至4月7日
 水處理工程-給水：4月8日至4月14日
 水處理工程-污水：4月15日至4月22日
 環境規劃與管理：4月23日至4月30日
 流體力學：5月5日至5月27日
 水文學：9月14日至9月19日
日計劃：
清晨(6點30至7點30)
該時段為考前一個月才實施，主要針對計算題之公式背誦及筆記重點題型複習；此外亦可考前調節睡眠時段及生理時鐘，好以應付連續兩天之考試。
早上(8點30至12點30)(空氣污染與噪音、環境化學與環境微生物學)花1個小時複習前一天規劃科目內容，餘下時間則針對當天規劃科目進行練習。
下午(1點30至5點)(廢棄物工程、給水及污水工程)同上。
晚上(6點30至9點50)(流體力學及水文學、環境規劃與管理)同上。
上述讀書時段可視身體情況進行適當調整，個人在考前兩個月一定強迫自己按表操課，保持一定壓力有助於維持讀書感覺，讀過之課本內容較不易忘記。
 

 

四、心得分享與動力來源

考試期間真的是一種煎熬，自己以前是個連兩小時書都念不下去的人，但是有感覺到自己再專業知識之不足及未來工作發展性，下定決心一定要考取環工技師。剛開始從一天讀書六小時慢慢進步到十小時以上，深深體會到沒有行不行的問題，只有肯不肯的決心。當有很重無力感時，就是一直告訴自己努力就對了，其他的就不要多想了。很感謝家人的支持，讓我可以沒有經濟壓力可以專心於念書；也感謝朋友每次約我吃飯都會請我，這份體貼真的感恩點滴在心頭。
給未來考生的建議
各科務必要做出一本屬於自己的筆記。雖然說可以跟其他上榜學員索取，然而每個人有每個人的思考方式，且其整理重點及方式不一定適合自己。自己也有跟考上技師之朋友索取筆記過，但最後還是整理出一套屬於自己的筆記。考古題務必要看，縱使時間不夠進行考古題解答，仍須將考古題流覽過，花些時間進行簡易性思考，可以知道自己尚未熟悉之章節、瞭解題目出題方向及增加對題目之認知感(有些題目第一次看到時會不懂題目在問甚麼，造成考試過程中，浪費大量時間去思考題目意思)。除了參加環境工程技師考試外，也有參加七月高普考及十二月地方特考。藉由這些考試作為技師考前之前哨戰，同時可以瞭解各科目當下之不足處，並在技師考試前將其不足處彌補起來，使各科具有一定實力水準。建議計算題務必動手練習(尤其是流體力學)，因為要念的東西很多，若不動手練習加深印象，很容易發生題目看得懂，但是忘記解題步驟或公式。 當選擇國家考試就表示自己選擇了一條艱苦的道路及枯燥乏味的生活，過程中一定會受到挫折及旁人的閒言閒語。遇到挫折，就是勇於面對並告誡自己下次考試不要犯同樣錯次；旁人的閒言閒語就無須理會，沒有考過的人真的不懂考生的辛苦，只要謹記一件事情，就是”努力就對了”，成功自然手到擒來。
 

五、考試內容

一、出題難易度與偏重單元與方向：環境工程技師考試重點內容基本上同讀書計劃-各科準備重點分配。今年考題不難較少實務面題型，流體力學及環境規劃與管理難度偏高，但是環境化學與環境微生物 學、空氣污染與噪音工程、給水及污水工程及廢棄物工程等科目偏簡單，只要熟讀學堂教材即可應付。自己看過歷年考古題，發覺考題型式真的沒有一定，端看命題委員，故將各科目讀熟及活用，打好基本功，才是考上最好的方式。
二、筆試或口試考題提供
筆試: 筆試重點內容提供同讀書計劃-各科準備重點分配之介紹說明。
口試: 環境工程技師考試無此項目。
 

六、TKB對你幫助最大的地方：

提供舒適良好的上課及自修環境。
 適時提供及告知相關考試資訊，讓學員有更多選擇及搭配方式，而不會侷限於單一考試。
 親切的服務態度，同時學員相關權益也會鉅細靡遺講解清楚；電腦預約上課操作不懂之處，亦會親自操作說明，讓學員易於瞭解。
 針對學員考試性質，給予適當建議及協助規劃如何分配上課時段。
 可以認識相同考科之學員，組成讀書會，彼此切磋琢磨，互相討論。

 

七、 TKB值得推薦的地方

有與在其他補習班補習的朋友討論過，無論是上課教材或是師資陣容，TKB數位學堂真的是最好的選擇。
 提供自修位置供學員自修讀書。
 上課採用一人一機，座位寬敞。
 上課教室環境舒適寧靜，學員可專心上課學習，不易受打擾。
 椅子品質符合人體工學，長時間久坐不會有腰痠背痛等不適感。
 上課時段彈性，並可於一個星期前預約，對於讀書計畫之規劃及課程安排較能有條理且循序漸近。
 採數位學習之方式上課，不會有地區上問題。
 

 

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