研究所推甄心得 |112年上榜台大電子所 正取_楊Ｏ瓔

選擇 TKB 的理由

大碩提供了很完整的預約系統，讓學生可以根據自己的時間自由上課。

我對於數位系統並沒有特別喜歡，可能是因為學習方式或興趣尚未與之相符。

不過，我仍然在課堂上努力學習，並希望能夠掌握相關的知識。可能在實體課堂的環境中，我能夠更好地應對這門課程的挑戰。

在數位學堂上課時，我有一種大家一起上課並互相努力的感覺。

然而，我個人更喜歡實體的課程，因為在實體課堂中我能感受到更多的督促和學習氛圍。

所以，大部分的課程我都選擇到臺北大碩實體教室上課。

考試準備方法

我個人比較喜歡到現場上課，這樣可以在上課當天將所有的內容弄懂。

我習慣主動問問題，也會與老師建立良好的互動關係。

此外，現場上課還可以認識許多同學，特別是在補習班，我與戰友們相互討論問題，這讓我的學習更多元化，也相互鼓勵與督促。

在煎熬時期找到支持與理解。

台聯大工數 C 準備要領

在台聯工數 c 這門課，每年難度極高，以電學生為目標。我選擇跟隨歐老師的進度，春季班時將課本和大作業寫完，並專注於理解概念。

暑期班則是進行二刷，跟隨小考進度寫完所有小考考卷，並參加題庫班。

認真寫每一本的題目，這過程需要戰友的支持與共同努力。

台聯大電子學準備要領

對於台聯大電子學這門課，我是劉承老師的學生，雖然相對較簡單，但正課內容非常重要。

建議春季班先抄筆記與簡單內容，第二次暑期班則仔細聽清楚細節。

在暑期班中段，劉威老師的解題班也是很值得參加的，可以學到多種解題想法。

進入題庫班後，保持手感，繼續練習題目，只要真正弄懂，台聯大的成績絕對在 H0 以上。

台大固態組口試準備要領

在台大固態組口試中，我完全依賴劉承老師的上課筆記內容應付。

考題主要集中在 PN Junction 的空乏區特性。

心路歷程

我是師大物理系的學生，大二時思考了未來的出路。

許多人若不想當老師，通常會轉向製程工程師，即使碩士也可能轉到固態組。

但我不想走這條台積電的傳統路線，不想每天穿著無塵衣。因此，我選擇了跨考ICS組。

跨考的同學必須具備強大的心理素質。我從大二開始在學校修了 20 學分以上的電機系課程，且在課業上也能兼顧。

這讓我在台聯大的書審中有不錯的成績，讓我得以進入心目中第一志願並找到心儀的指導教授。

我想分享的是，不僅是推甄生需要顧好校內成績，連考試生也要努力。

台大近年來的電子所固態組改為書審和面試的方式，因此若能在學業上表現優秀並有相關專題經驗。

面試時只需做好自我介紹，也能成功上榜。

感謝老師的話

歐大亮老師

歐老師對我就像一位爸爸一樣，總是督促我們努力。每次上完他的課，我都充滿鬥志。

他的教學方法很有效，讓學生能百分之百理解後再強調抄寫重點筆記。

以台聯大工數 C 為例，要在 100 分鐘內寫完20題多選題，若不背誦，可能會慢慢推導而難以考好。

歐老師在線性代數方面非常強大，不僅鼓勵我們捨棄背誦，更著重圖形理解。

他在暑期舉辦的全國小考，幫助我了解自己在全國的定位，促使我更加努力。

而且，他提供強大的數位助教系統，解答我們的疑惑。

在考取研究所前後，他也幫助我聯絡該系所的學長姐，給了我很多寶貴的讀書方法，和尋找教授方面的優勢。

劉承老師

劉承老師的教學風格簡潔明瞭，讓學生即使沒有基礎也能完全理解。

他不使用華麗的解題花招，只用觀念就能解決台聯大及其他學校的電子學考題（甚至口試）。

最近幾年台聯大的考題越來越偏向考察觀念，而劉承老師恰好擅長清楚解釋各種觀念。

他在業界擔任主管，所以對於應用上的問題和未來職涯的選擇，也能給予學生幫助和建議。

劉威老師

劉威老師負責解題班的教學。由於劉承老師的課程著重觀念，劉威老師在解題班則提供更多解題思維。

解題班的課程相對較難，適合將劉承老師課程充分理解後再進階練習。

劉威老師對於清大、交大、台大的教授有所了解，因此在找尋教授方面給了我很多寶貴的幫助。

李長綱老師

李長綱老師上課風格嚴謹而紮實，他利用題型的分類幫助我們節省時間。

只要跟著老師穩紮穩打地練習題目，肯定能考出令人滿意的成績。