如果你對於課程費用、試聽影片、師資介紹與教材內容有所考慮。
歡迎點擊下方表單諮詢按鈕,或撥打門市電話:(02)5580-5608
填表完成後,顧問會提供您以下諮詢服務:
全方位諮詢:針對 108 課綱,提供最全面升學制度解析。
客製化學習:專業學習顧問,量身訂製學習計畫。
開通試聽內容:對於想要試聽的課程章節,開通試聽課程內容。
這是一個為您孩子的生物學習投資的絕佳機會,別錯過!
我們期待有機會,陪伴他們在高中升學的旅程中繼續前進。
素養導向命題 使用數位教材是提升成績的最佳解法!
能夠彈性利用時間學習,更可以超前進度,達到更有效的預習、學習、複習!
高一生物的課程總時數約為 24 小時。
單元名稱 | 授課老師 |
---|---|
1-1細胞的構造1
|
洪敬承
|
1-1細胞的構造2
|
洪敬承
|
1-2細胞及能量
|
洪敬承
|
1-3細胞週期與細胞分裂
|
洪敬承
|
第1章探討活動(細胞觀察與顯微測量)
|
曾鋒
|
第1章單元評量
|
洪敬承
|
第1章各校段考試題
|
洪敬承
|
第1章段考試題-圖照判斷
|
洪敬承
|
第1章段考試題-數據表圖判讀
|
洪敬承
|
第1章段考試題-閱讀解析&實驗探究
|
洪敬承
|
2-1性狀的遺傳
|
洪敬承
|
2-2遺傳物質
|
洪敬承
|
2-3遺傳工程及其應用
|
洪敬承
|
第2章探討活動(DNA粗萃取)
|
曾鋒
|
第2章單元評量
|
洪敬承
|
第2章各校段考試題
|
洪敬承
|
第2章段考試題-圖照判斷
|
洪敬承
|
第2章段考試題-數據表圖判讀&閱讀解析
|
洪敬承
|
3-1生物的演化
|
洪敬承
|
3-2演化證據與生物分類
|
洪敬承
|
第3章探討活動(天擇&病毒)
|
洪敬承
|
第3章單元評量
|
洪敬承
|
第3章各校段考試題
|
洪敬承
|
第3章段考試題-生活時事&圖照判讀&數據表圖判讀&閱讀解析
|
洪敬承
|
高二生物的課程總時數約為 21 小時。
單元名稱 | 授課老師 |
---|---|
1-1植物體的構造與功能
|
洪敬承
|
1-2植物體的構造與功能
|
洪敬承
|
1-3植物體的構造與功能
|
洪敬承
|
1-4植物體的構造與功能
|
洪敬承
|
1-5植物體的構造與功能
|
洪敬承
|
第1章段考試題
|
洪敬承
|
2-1動物體的構造與功能
|
洪敬承
|
2-2動物體的構造與功能
|
洪敬承
|
2-3動物體的構造與功能
|
洪敬承
|
2-4動物體的構造與功能
|
洪敬承
|
2-5動物體的構造與功能
|
洪敬承
|
2-6動物體的構造與功能
|
洪敬承
|
2-7動物體的構造與功能
|
洪敬承
|
第2章段考試題
|
洪敬承
|
3-1生物與環境
|
洪敬承
|
3-2生物與環境
|
洪敬承
|
3-3生物與環境
|
洪敬承
|
3-4生物與環境
|
洪敬承
|
第3章段考試題
|
洪敬承
|
高二下選修生物I的課程總時數約為 25 小時。
單元名稱 | 授課老師 |
---|---|
1-1細胞的分子組成 |
謝裔強 |
1-2生物膜的構造與功能 |
謝裔強 |
1-3細胞的生命歷程 |
謝裔強 |
2-1代謝作用與酵素 |
謝裔強 |
2-2細胞的能量來源 |
謝裔強 |
2-3能量流轉與生命維持 |
謝裔強 |
3-1遺傳法則與遺傳的染色體學說 |
謝裔強 |
3-2遺傳物質-DNA |
謝裔強 |
3-3遺傳物質的結構 |
謝裔強 |
4-1DNA的複製 |
謝裔強 |
4-2基因表現 |
謝裔強 |
4-3基因表現的調控 |
謝裔強 |
4-4遺傳變異 |
謝裔強 |
4-5生物科技 |
謝裔強 |
探討活動CH1 |
謝裔強 |
探討活動CH2 |
謝裔強 |
探討活動CH3 |
謝裔強 |
進階_1-1細胞的分子組成 |
謝裔強 |
進階_1-2生物膜的構造與功能 |
謝裔強 |
進階_1-3細胞的生命歷程 |
謝裔強 |
進階_2-1代謝作用與酵素 |
謝裔強 |
進階_2-2細胞的能量來源 |
謝裔強 |
進階_2-3能量流轉與生命維持 |
謝裔強 |
進階_3-1遺傳法則與遺傳的染色體學說 |
謝裔強 |
進階_3-2遺傳物質-DNA |
謝裔強 |
進階_3-3遺傳物質的結構 |
謝裔強 |
進階_4-1DNA的複製 |
謝裔強 |
進階_4-2基因表現 |
謝裔強 |
進階_4-3基因表現的調控 |
謝裔強 |
進階_4-4遺傳變異 |
謝裔強 |
進階_4-5生物科技 |
謝裔強 |
高二下選修生物II的課程總時數約為 34 小時。
單元名稱 | 授課老師 |
---|---|
1-1生命起源的假說 |
謝裔強 |
1-2地球生物起源的假說 |
謝裔強 |
1-3細胞的演化 |
謝裔強 |
2-1植物體的組成(細胞、組織及組織系統) |
謝裔強 |
2-2植物體的組成(營養器官) |
謝裔強 |
3-1無機養分的吸收與橫向運輸 |
謝裔強 |
3-2無機養分的縱向運輸 |
謝裔強 |
3-3光合作用 |
謝裔強 |
3-4有機養分的運輸 |
謝裔強 |
4-1被子植物的生殖 |
謝裔強 |
4-2被子植物的果實及種子發育 |
謝裔強 |
4-3種子萌發及幼苗生長 |
謝裔強 |
4-4植物激素 |
謝裔強 |
4-5植物的感應 |
謝裔強 |
探討活動CH2 |
謝裔強 |
探討活動CH3 |
謝裔強 |
探討活動CH4 |
謝裔強 |
進階_1-1生命起源的假說 |
謝裔強 |
進階_1-2地球生物起源的假說 |
謝裔強 |
進階_1-3細胞的演化 |
謝裔強 |
進階_2-1植物體的組成(細胞、組織及組織系統) |
謝裔強 |
進階_2-2植物體的組成(營養器官) |
謝裔強 |
進階_3-1無機養分的吸收與橫向運輸 |
謝裔強 |
進階_3-2無機養分的縱向運輸 |
謝裔強 |
進階_3-3光合作用 |
謝裔強 |
進階_3-4有機養分的運輸 |
謝裔強 |
進階_4-1被子植物的生殖 |
謝裔強 |
進階_4-2被子植物的果實及種子發育 |
謝裔強 |
進階_4-3種子萌發及幼苗生長 |
謝裔強 |
進階_4-4植物激素 |
謝裔強 |
進階_4-5植物的感應 |
謝裔強 |
謝錦老師上課節奏明快、重點清晰,適時連結到國中內容。
陳大量老師上課節奏明快、講解深入淺出,不容易掉入複雜的公式。
108 課綱後,試題考卷從原本的兩張三面,變成一本題本,
題目的量變多了,題目長度也增長了,有些考生可能發現寫不完題目。
而其關鍵原因為我們習慣被動接收知識,所以對於一個題目若要去分析他,可能會有點困難。
但當我們採用主動蒐集知識,答題上也可以跟著改變。
所以在此課程中,課程中的知識延展性高,除了學校學習的東西,會再與時俱進延展課程內容,並將容易考的內容做統整,讓同學在學習上更有效率!
集結 600 位名校名師共同命題,國、英、數,獨家素養題庫暨解答。
每位學員將配置一位顧問,關懷學生課業狀況、安排讀書計畫表、定期追蹤使用狀況。
108課綱,課內外同等重要。提供學習定向、規劃課程、項目輔導。
購買課程,即享以下課輔導資源。
由「中華未來學校教育學會」主導,600 位名師共同命題,國文、英文、數學、社會、自然全科共超過 5,000 題素養題目與解答,且持續新增中。
歷屆大考試題題庫,搭配名師影音解析,把握所有零碎的時間學習,通勤觀看好方便。
學員專屬線上解題 APP,遇到問題隨時拍照,即時發問,學習不受阻。
作文除了寫得多,更要寫得精!逐篇修正寫作常犯錯誤、強化寫作技巧。
後台學習紀錄追蹤,關懷學習進度、調整讀書計畫與步調,針對學員個別狀況客製化學習,學習成效最佳化!
各科一對一線上指導,因材施教破解學習盲區,讓教學 0 距離、成績大躍進
高中素養檢定叢書,從生活現象帶入命題,實際演練解決情境問題,深度剖析素養考題觀念
準備時間的問題,所以我後來選擇使用數位教材來加強學科。我覺得這套教材有 2 個優點。
首先是老師講的很詳細,每道題目都會講,再搭配老師自編的教材,能夠讓學習效率得到很好的提升。
其二為我覺得最特別的一點,因為影片是先前錄製的,所以可以彈性地安排上課時間
查看心得為了提供同學或在職人士,擁有更多元自主的學習模式,讓學習貼近數位生活的時代。
只要登入 TKBTV 雲端學習平台,不限時間、地點,隨時都可上課學習。
不論是學生、家庭主婦、上班族等,皆可靈活運用時間,學習效果更加乘。
首次使用,請至 TKBTV 下載並安裝「課程播放器」。
播放檔案大小為 531 MB,為提供學員觀看課程之品質、防護安全,皆經過多重防毒保護、下載無疑。
本公司於網站上販售的雲端函授商品與相關課程教材屬於授權著作財產商品,請勿重製影音商品與教材,違者需承擔相關法律責任。
本公司保有異動課程、價格之權利,若有任何疑慮歡迎與我們
或 聯繫。提供諮詢服務包含:
TKB甄戰一點通高中影音教材,齊聚全國新生代補教名師與明星高中老師,聯手打造最完整的高中補習課程。
108素養導向,搭配探究與實作最新課程,邀你一起成為考試常勝軍