考試介紹

傳播科技與傳播問題尤其強調當前「新傳播科技的變遷與理論的結合」，如：數位匯流與廣電生態結構、5G電信發展與物聯網、人工智慧與傳播、虛擬實境與傳播、OTT影視生態與結構分析⋯⋯等；

其次，各類傳播現象，如：平台資本主義、政治傳播與民意、假訊息及其治理、社群媒體與網紅意見領袖生態分析、文化創意產業⋯⋯等；

此外，上述議題不僅牽涉社會文化經濟層面的巨變，也包含政府法規的修法與立法，因此產官學三面發展與國內外法規、倡議都是準備防守範圍。

傳播科技與傳播問題-準備方法

本科除了厚植基礎的概念外，也必須與時俱進了解各種新傳播的最新發展，嘗試將上課所學的「觀念與學理」紮實地應用於時事之中。

如：人工智慧科技如何影響傳播產業？與閱聽人的互動為何？又將如何衝擊現有的法規與倫理？從理論到實務現象都是該科的準備重點。

傳播科技與傳播問題-重點章節

（課程章節以老師實際上課內容為主。）

教學特色

教學強調「案例分析」與「深度結構分析」教學，傳播現象與傳播問題龐雜浩繁，有系統地理解傳統媒介結構生態到新媒介科技生態是貫通本科目的最有效途徑。

諸如：傳播史、廣電史與新媒體發展史等歷史的爬梳，有助於學生通透媒體生態與各項議題。

因此課堂著重大量「個案分析」，藉由具體的案例討論與情境教學，協助學生活用理論並建立觀念。

老師叮嚀

• 熟讀與精讀傳播科技相關「理論」與「法規」，掌握各章節重點。
• 嘗試結合〈傳播理論〉，用傳播理論解釋「傳播科技議題」與「媒體現象」。
• 準備期間務必留意國內外媒體時事與法規議題。