課程名稱:貨幣銀行學—王達昌老師
準備方法
- 聽懂是最高指導原則。沒聽懂、暫停、拉回去重聽(雲端授課的好處要珍惜利用)。只是想要快轉聽完的話,可以不用選這門課上。
- 貨幣銀行學屬經濟範疇,要提醒自己理解經濟概念的「大原則」(英文稱為 big picture)。由於貨幣銀行學是一門邏輯的科學,幾乎所有經濟想法、模型推導、結論都是環環相扣。運用邏輯推理來輔助記憶,才有辦法真正記住內容,也會記憶比較深刻和牢固。這樣才比較有機會在考試中突圍。把心力放在記住瑣碎的細節(如公式套用)徒勞無功。
- 練習。任何一門科目都不能只靠閱讀,唯有練習題目才可以學習。練習不需要 100% 讀完才開始做。做題是幫助學習的過程,不是學習之後檢驗的工具!本課程非題庫班,一樣備有完整練習試題與解答。從現在起,把做題目當成「念書」的重要管道,而不要只有打開講義用看的。(那樣成效很差、不如睡覺。)
考情趨勢
銀行考試:屬於傳統貨幣銀行學考試取向、觀念與計算並重。
金融基測:除了傳統貨幣銀行學內容、加入部分投資學、財務管理、金融機構管理、與國際金融相關議題。計算題較一般銀行考試多,需多加留意。
趨勢分析
考試著重之內容大致上可以區分為:
銀行考試:貨幣理論、央行貨幣政策、金融市場、金融市場工具等。
金融基測:貨幣概念、金融體系、金融市場工具、利率相關概念、銀行經營與監理等。
章節目錄
章節 |
內容 |
第一章 貨幣與金融體系 |
1-1 貨幣的功能 |
1-2 貨幣計數 |
1-3 金融工具 |
1-4 債券種類與計算 |
1-5 債券存續期間 |
1-6 債券供需與市場 |
1-7 利率 |
1-8 利率風險結構 |
1-9 利率期限結構 |
第二章 機構與市場 |
2-1 金融體系 |
2-2 金融中介機構分類 |
2-3 銀行業務 |
2-4 銀行風險 |
2-5 銀行管理 |
2-6 資訊不對稱議題 |
2-7 金融監理 |
2-8 央行 |
2-9 央行政策與傳導機制 |
第三章 經濟模型 |
3-1 貨幣創造 |
3-2 貨幣需求理論 |
3-3 IS-LM模型 |
3-4 AS-AD模型 |
3-5 菲利普曲線 |
3-6 國際收支 |
3-7 匯率決定 |
3-8 國際金融 |
教學特色
- 有別於傳統教學方法,著重內容整體架構理解。
- 區分課程內容的重要性程度,讓同學熟悉關鍵章節。
- 適時講解考題,讓學習與考試同步並進。
- 加入生活議題講解,讓學習更為生動有趣。