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學習主題 | 單元 | 時數 |
---|---|---|
細胞的化學組成 |
水、醣類 |
1:3:35 |
細胞的化學組成 |
蛋白質(一) |
0:34:39 |
細胞的化學組成 |
蛋白質(二) |
1:2:24 |
細胞的化學組成 |
脂質 |
0:51:45 |
細胞的化學組成 |
核酸(一) |
0:28:17 |
細胞的化學組成 |
核酸(二) |
1:2:48 |
細胞的化學組成 |
維生素、無機鹽類 |
0:23:16 |
細胞的基本構造 |
細胞膜的基本構造(一) |
1:6:2 |
細胞的基本構造 |
細胞膜的基本構造(二) |
1:10:31 |
細胞的基本構造 |
細胞膜的基本構造(三) |
1:10:59 |
細胞的基本構造 |
細胞膜的基本構造(四) |
0:35:13 |
細胞的基本構造 |
細胞膜的基本構造(五) |
0:47:3 |
細胞的基本構造 |
細胞膜的基本構造(六) |
0:35:18 |
細胞的基本構造 |
細胞膜的基本構造(七) |
0:58:38 |
細胞的基本構造 |
細胞膜的基本構造(八) |
0:23:32 |
細胞的基本構造 |
細胞的膜狀胞器(一) |
0:59:13 |
細胞的基本構造 |
細胞的膜狀胞器(二) |
1:0:57 |
細胞的基本構造 |
細胞的膜狀胞器(三) |
0:43:4 |
細胞的基本構造 |
非膜胞器 |
1:4:15 |
細胞的基本構造 |
細胞核(一) |
0:15:47 |
細胞的基本構造 |
細胞核(二) |
1:5:35 |
細胞的基本構造 |
植物細胞的結構 |
0:33:57 |
細胞的生命歷程 |
生長與增殖、細胞的分化 |
0:35:6 |
細胞的生命歷程 |
幹細胞、細胞自噬 |
0:33:40 |
細胞的生命歷程 |
凋亡、癌變的機制、細胞骨架 |
0:31:7 |
細胞的生命歷程 |
即時測驗 |
0:48:12 |
代謝作用 |
代謝作用(一) |
1:12:11 |
代謝作用 |
代謝作用(二) |
0:17:54 |
代謝作用 |
代謝作用(三) |
1:9:4 |
代謝作用 |
代謝作用(四) |
0:30:26 |
細胞的能量流動 |
化學反應的作用本質、活化能、酵素 |
0:55:32 |
細胞的能量流動 |
輔因子 |
0:53:36 |
細胞的能量流動 |
葉綠素與光合作用(一) |
1:13:28 |
細胞的能量流動 |
葉綠素與光合作用(二) |
0:50:17 |
細胞的能量流動 |
葉綠素與光合作用(三) |
0:32:17 |
細胞的能量流動 |
暗反應 |
0:51:4 |
細胞的能量流動 |
有氧呼吸作用統整表(一) |
0:45:53 |
細胞的能量流動 |
有氧呼吸作用統整表(二) |
1:7:31 |
細胞的能量流動 |
有氧呼吸作用統整表(三) |
0:14:26 |
細胞的能量流動 |
發酵作用統整表 |
1:3:1 |
古典遺傳學 |
古典遺傳學的基本觀念 |
0:40:53 |
古典遺傳學 |
單性雜交 |
0:22:23 |
古典遺傳學 |
兩性雜交 |
0:53:21 |
古典遺傳學 |
不符合孟德爾遺傳學的遺傳形式 |
0:45:45 |
古典遺傳學 |
性聯遺傳 |
0:36:1 |
古典遺傳學 |
多對基因遺傳 |
0:26:25 |
核酸的結構與特性 |
核酸的基本單元:核苷酸 |
1:0:36 |
核酸的結構與特性 |
去氧核糖核酸(DNA)的結構(一) |
0:41:33 |
核酸的結構與特性 |
去氧核糖核酸(DNA)的結構(二) |
1:10:9 |
核酸的結構與特性 |
去氧核糖核酸(DNA)的結構(三) |
0:38:12 |
核酸的結構與特性 |
染色質與染色體(一) |
1:8:18 |
核酸的結構與特性 |
染色質與染色體(二) |
0:18:42 |
核酸的結構與特性 |
DNA複製(一) |
0:54:24 |
核酸的結構與特性 |
DNA複製(二) |
0:57:42 |
核酸的結構與特性 |
DNA複製(三) |
0:47:7 |
核酸的結構與特性 |
核糖核酸(RNA)的結構 |
0:50:17 |
核酸的結構與特性 |
RNA的種類(一) |
0:54:29 |
核酸的結構與特性 |
RNA的種類(二) |
0:38:12 |
核酸的結構與特性 |
RNA的種類(三) |
1:10:31 |
核酸的結構與特性 |
RNA的種類(四) |
0:40:43 |
核酸的結構與特性 |
轉譯—多肽鏈的合成作用(一) |
1:3:38 |
核酸的結構與特性 |
轉譯—多肽鏈的合成作用(二) |
1:13:16 |
基因表現的調節作用 |
基因表現的調節作用 |
1:1:47 |
常用的遺傳工程技術 |
生物技術概論、基因重組與轉殖技術 |
0:52:19 |
常用的遺傳工程技術 |
聚合酶連鎖反應、DNA指紋之應用 |
0:48:5 |
常用的遺傳工程技術 |
基因轉殖技術 |
1:12:42 |
突變 |
突變的定義與種類、基因突變 |
0:52:3 |
突變 |
染色體突變比較表 |
0:30:48 |
突變 |
染色體數目異常的發生機制、人為誘導突變的因素 |
1:6:12 |
突變 |
人類重要遺傳性疾病整理 |
1:2:10 |
學習主題 | 單元 | 時數 |
---|---|---|
生命的起源與演化 |
生命的起源與演化 |
0:57:12 |
植物學 |
植物細胞的結構與特徵 |
1:4:18 |
植物學 |
植物的組織系統(一) |
0:56:47 |
植物學 |
植物的組織系統(二) |
0:56:23 |
植物學 |
植物營養器官的生長與發育(一) |
0:55:24 |
植物學 |
植物營養器官的生長與發育(二) |
0:53:49 |
植物學 |
植物的物質運輸作用(一) |
1:10:21 |
植物學 |
植物的物質運輸作用(二) |
1:5:42 |
植物學 |
植物的感應與生殖(一) |
0:32:51 |
植物學 |
植物的感應與生殖(二) |
0:50:25 |
植物學 |
植物的感應與生殖(三) |
1:13:28 |
植物學 |
植物的感應與生殖(四) |
0:50:17 |
植物學 |
植物的感應與生殖(五) |
0:32:17 |
植物學 |
植物的感應與生殖(六) |
0:51:4 |
植物學 |
種子植物的生殖(一) |
0:47:1 |
植物學 |
種子植物的生殖(二) |
0:53:47 |
植物學 |
種子植物的生殖(三) |
0:49:34 |
植物學 |
植物的逆境適應與防禦作用 |
0:32:0 |
植物學 |
植物激素(一) |
0:57:44 |
植物學 |
植物激素(二) |
0:45:34 |
學習主題 | 單元 | 時數 |
---|---|---|
動物的循環系統 |
動物的循環系統(一) |
0:57:45 |
動物的循環系統 |
動物的循環系統(二) |
0:41:47 |
動物的循環系統 |
動物的循環系統(三) |
1:6:15 |
動物的循環系統 |
動物的循環系統(四) |
0:30:51 |
動物的循環系統 |
動物的循環系統(五) |
1:6:55 |
動物的循環系統 |
動物的循環系統(六) |
0:11:57 |
動物的消化與吸收 |
動物的消化與吸收(一) |
0:22:5 |
動物的消化與吸收 |
動物的消化與吸收(二) |
1:2:40 |
動物的消化與吸收 |
動物的消化與吸收(三) |
0:48:38 |
動物的消化與吸收 |
動物的消化與吸收(四) |
0:29:48 |
動物的消化與吸收 |
動物的消化與吸收(五) |
1:3:46 |
動物氣體恆定 |
動物氣體恆定(一) |
0:39:30 |
動物氣體恆定 |
動物氣體恆定(二) |
1:11:51 |
動物氣體恆定 |
動物氣體恆定(三) |
0:52:1 |
動物氣體恆定 |
動物氣體恆定(四) |
0:46:10 |
生物體內體液的恆定 |
生物體內體液的恆定(一) |
0:35:27 |
生物體內體液的恆定 |
生物體內體液的恆定(二) |
1:14:30 |
生物體內體液的恆定 |
生物體內體液的恆定(三) |
0:51:11 |
生物體內體液的恆定 |
生物體內體液的恆定(四) |
0:57:59 |
生物體內體液的恆定 |
生物體內體液的恆定(五) |
0:32:39 |
生物體內體液的恆定 |
生物體內體液的恆定(六) |
1:4:53 |
生物體內體液的恆定 |
生物體內體液的恆定(七) |
0:25:0 |
人體的免疫系統 |
人體的免疫系統(一) |
1:8:59 |
人體的免疫系統 |
人體的免疫系統(二) |
0:54:25 |
人體的免疫系統 |
人體的免疫系統(三) |
1:1:41 |
人體的免疫系統 |
人體的免疫系統(四) |
0:50:42 |
人體的免疫系統 |
人體的免疫系統(五) |
1:15:52 |
人體的免疫系統 |
人體的免疫系統(六) |
0:51:2 |
神經系統 |
神經系統(一) |
0:57:42 |
神經系統 |
神經系統(二) |
1:2:20 |
神經系統 |
神經系統(三) |
0:29:53 |
神經系統 |
神經系統(四) |
1:7:43 |
神經系統 |
神經系統(五) |
0:55:20 |
神經系統 |
神經系統(六) |
1:7:40 |
神經系統 |
神經系統(七) |
1:1:16 |
神經系統 |
神經系統(八) |
1:21:38 |
神經系統 |
神經系統(九) |
0:34:20 |
神經系統 |
神經系統(十) |
0:46:35 |
神經系統 |
神經系統(十一) |
1:2:43 |
神經系統 |
神經系統(十二) |
1:14:37 |
神經系統 |
神經系統(十三) |
0:58:38 |
神經系統 |
神經系統(十四) |
1:3:7 |
神經系統 |
神經系統(十五) |
0:53:10 |
神經系統 |
神經系統(十六) |
0:46:54 |
神經系統 |
神經系統(十七) |
0:49:4 |
感覺受器 |
感覺受器(一) |
0:9:55 |
感覺受器 |
感覺受器(二) |
1:12:46 |
感覺受器 |
感覺受器(三) |
0:42:47 |
感覺受器 |
感覺受器(四) |
0:23:5 |
感覺受器 |
感覺受器(五) |
0:59:40 |
感覺受器 |
感覺受器(六) |
0:20:29 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(一) |
0:25:4 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(二) |
0:35:17 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(三) |
1:1:29 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(四) |
0:26:9 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(五) |
1:1:10 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(六) |
0:38:25 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(七) |
1:3:13 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(八) |
1:13:22 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(九) |
1:11:0 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(十) |
0:42:58 |
人體的內分泌系統 |
人體的內分泌系統(十一) |
0:37:37 |
人體的生殖系統 |
人體的生殖系統(一) |
0:32:42 |
人體的生殖系統 |
人體的生殖系統(二) |
0:42:23 |
人體的生殖系統 |
人體的生殖系統(三) |
0:50:37 |
人體的生殖系統 |
人體的生殖系統(四) |
0:46:12 |
人體的生殖系統 |
人體的生殖系統(五) |
0:22:36 |
人體的生殖系統 |
人體的生殖系統(六) |
1:1:57 |
學習主題 | 單元 | 時數 |
---|---|---|
演化生物多樣性 |
演化論的發展 |
0:50:16 |
演化生物多樣性 |
演化的原理(一) |
0:54:23 |
演化生物多樣性 |
演化的原理(二) |
0:44:2 |
演化生物多樣性 |
生物多樣性 |
0:40:48 |
生物與環境 |
族群、群集(一) |
0:57:8 |
生物與環境 |
族群、群集(二) |
0:41:25 |
生物與環境 |
族群、群集(三) |
1:6:34 |
生物與環境 |
生態系概念(一) |
0:37:38 |
生物與環境 |
生態系概念(二) |
0:42:12 |
生物與環境 |
生態系概念(三) |
0:52:40 |
生物與環境 |
多樣的生態系(一) |
0:49:25 |
生物與環境 |
多樣的生態系(二) |
0:44:28 |
生物與環境 |
多樣的生態系(三) |
0:26:14 |
生物與環境 |
人類與環境 |
0:53:56 |
游老師精通生物學,他深諳如何從淺入深地教授龐雜的生物內容。透過縱向連貫和橫向比較的教學方式,游老師建立了生動的概念,並以圖形方式呈現,以表列比較分析的方法,讓學生擺脫傳統背誦記憶的學習模式。
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