分科測驗細說-生物(1)

課程資訊
試看內容
試看影片
核酸的結構與特性
課程列表 高中 - 學測
課程介紹

分科測驗細說生物課程內容

課程目標

  • 掌握選修生物範圍概念
    透過深入且有系統的教學,確立學生對生物學的基礎知識,包括細胞結構、遺傳原理、生物分子等,以建立堅實的學科基礎。
  • 深入理解概念
    專注於重要概念的解釋和理解,幫助學生掌握生物學中複雜且關鍵的概念,例如生態系統、進化原理、遺傳變異等。
  • 掌握解題技巧
    透過各題型練習,學生將培養解題技巧和邏輯思考能力,提高解題的準確性和效率。

課程大綱

選修生物I

學習主題 單元 時數
細胞的化學組成
水、醣類
1:3:35
細胞的化學組成
蛋白質(一)
0:34:39
細胞的化學組成
蛋白質(二)
1:2:24
細胞的化學組成
脂質
0:51:45
細胞的化學組成
核酸(一)
0:28:17
細胞的化學組成
核酸(二)
1:2:48
細胞的化學組成
維生素、無機鹽類
0:23:16
細胞的基本構造
細胞膜的基本構造(一)
1:6:2
細胞的基本構造
細胞膜的基本構造(二)
1:10:31
細胞的基本構造
細胞膜的基本構造(三)
1:10:59
細胞的基本構造
細胞膜的基本構造(四)
0:35:13
細胞的基本構造
細胞膜的基本構造(五)
0:47:3
細胞的基本構造
細胞膜的基本構造(六)
0:35:18
細胞的基本構造
細胞膜的基本構造(七)
0:58:38
細胞的基本構造
細胞膜的基本構造(八)
0:23:32
細胞的基本構造
細胞的膜狀胞器(一)
0:59:13
細胞的基本構造
細胞的膜狀胞器(二)
1:0:57
細胞的基本構造
細胞的膜狀胞器(三)
0:43:4
細胞的基本構造
非膜胞器
1:4:15
細胞的基本構造
細胞核(一)
0:15:47
細胞的基本構造
細胞核(二)
1:5:35
細胞的基本構造
植物細胞的結構
0:33:57
細胞的生命歷程
生長與增殖、細胞的分化
0:35:6
細胞的生命歷程
幹細胞、細胞自噬
0:33:40
細胞的生命歷程
凋亡、癌變的機制、細胞骨架
0:31:7
細胞的生命歷程
即時測驗
0:48:12
代謝作用
代謝作用(一)
1:12:11
代謝作用
代謝作用(二)
0:17:54
代謝作用
代謝作用(三)
1:9:4
代謝作用
代謝作用(四)
0:30:26
細胞的能量流動
化學反應的作用本質、活化能、酵素
0:55:32
細胞的能量流動
輔因子
0:53:36
細胞的能量流動
葉綠素與光合作用(一)
1:13:28
細胞的能量流動
葉綠素與光合作用(二)
0:50:17
細胞的能量流動
葉綠素與光合作用(三)
0:32:17
細胞的能量流動
暗反應
0:51:4
細胞的能量流動
有氧呼吸作用統整表(一)
0:45:53
細胞的能量流動
有氧呼吸作用統整表(二)
1:7:31
細胞的能量流動
有氧呼吸作用統整表(三)
0:14:26
細胞的能量流動
發酵作用統整表
1:3:1
古典遺傳學
古典遺傳學的基本觀念
0:40:53
古典遺傳學
單性雜交
0:22:23
古典遺傳學
兩性雜交
0:53:21
古典遺傳學
不符合孟德爾遺傳學的遺傳形式
0:45:45
古典遺傳學
性聯遺傳
0:36:1
古典遺傳學
多對基因遺傳
0:26:25
核酸的結構與特性
核酸的基本單元:核苷酸
1:0:36
核酸的結構與特性
去氧核糖核酸(DNA)的結構(一)
0:41:33
核酸的結構與特性
去氧核糖核酸(DNA)的結構(二)
1:10:9
核酸的結構與特性
去氧核糖核酸(DNA)的結構(三)
0:38:12
核酸的結構與特性
染色質與染色體(一)
1:8:18
核酸的結構與特性
染色質與染色體(二)
0:18:42
核酸的結構與特性
DNA複製(一)
0:54:24
核酸的結構與特性
DNA複製(二)
0:57:42
核酸的結構與特性
DNA複製(三)
0:47:7
核酸的結構與特性
核糖核酸(RNA)的結構
0:50:17
核酸的結構與特性
RNA的種類(一)
0:54:29
核酸的結構與特性
RNA的種類(二)
0:38:12
核酸的結構與特性
RNA的種類(三)
1:10:31
核酸的結構與特性
RNA的種類(四)
0:40:43
核酸的結構與特性
轉譯—多肽鏈的合成作用(一)
1:3:38
核酸的結構與特性
轉譯—多肽鏈的合成作用(二)
1:13:16
基因表現的調節作用
基因表現的調節作用
1:1:47
常用的遺傳工程技術
生物技術概論、基因重組與轉殖技術
0:52:19
常用的遺傳工程技術
聚合酶連鎖反應、DNA指紋之應用
0:48:5
常用的遺傳工程技術
基因轉殖技術
1:12:42
突變
突變的定義與種類、基因突變
0:52:3
突變
染色體突變比較表
0:30:48
突變
染色體數目異常的發生機制、人為誘導突變的因素
1:6:12
突變
人類重要遺傳性疾病整理
1:2:10

選修生物II

學習主題 單元 時數
生命的起源與演化
生命的起源與演化
0:57:12
植物學
植物細胞的結構與特徵
1:4:18
植物學
植物的組織系統(一)
0:56:47
植物學
植物的組織系統(二)
0:56:23
植物學
植物營養器官的生長與發育(一)
0:55:24
植物學
植物營養器官的生長與發育(二)
0:53:49
植物學
植物的物質運輸作用(一)
1:10:21
植物學
植物的物質運輸作用(二)
1:5:42
植物學
植物的感應與生殖(一)
0:32:51
植物學
植物的感應與生殖(二)
0:50:25
植物學
植物的感應與生殖(三)
1:13:28
植物學
植物的感應與生殖(四)
0:50:17
植物學
植物的感應與生殖(五)
0:32:17
植物學
植物的感應與生殖(六)
0:51:4
植物學
種子植物的生殖(一)
0:47:1
植物學
種子植物的生殖(二)
0:53:47
植物學
種子植物的生殖(三)
0:49:34
植物學
植物的逆境適應與防禦作用
0:32:0
植物學
植物激素(一)
0:57:44
植物學
植物激素(二)
0:45:34

選修生物III

學習主題 單元 時數
動物的循環系統
動物的循環系統(一)
0:57:45
動物的循環系統
動物的循環系統(二)
0:41:47
動物的循環系統
動物的循環系統(三)
1:6:15
動物的循環系統
動物的循環系統(四)
0:30:51
動物的循環系統
動物的循環系統(五)
1:6:55
動物的循環系統
動物的循環系統(六)
0:11:57
動物的消化與吸收
動物的消化與吸收(一)
0:22:5
動物的消化與吸收
動物的消化與吸收(二)
1:2:40
動物的消化與吸收
動物的消化與吸收(三)
0:48:38
動物的消化與吸收
動物的消化與吸收(四)
0:29:48
動物的消化與吸收
動物的消化與吸收(五)
1:3:46
動物氣體恆定
動物氣體恆定(一)
0:39:30
動物氣體恆定
動物氣體恆定(二)
1:11:51
動物氣體恆定
動物氣體恆定(三)
0:52:1
動物氣體恆定
動物氣體恆定(四)
0:46:10
生物體內體液的恆定
生物體內體液的恆定(一)
0:35:27
生物體內體液的恆定
生物體內體液的恆定(二)
1:14:30
生物體內體液的恆定
生物體內體液的恆定(三)
0:51:11
生物體內體液的恆定
生物體內體液的恆定(四)
0:57:59
生物體內體液的恆定
生物體內體液的恆定(五)
0:32:39
生物體內體液的恆定
生物體內體液的恆定(六)
1:4:53
生物體內體液的恆定
生物體內體液的恆定(七)
0:25:0
人體的免疫系統
人體的免疫系統(一)
1:8:59
人體的免疫系統
人體的免疫系統(二)
0:54:25
人體的免疫系統
人體的免疫系統(三)
1:1:41
人體的免疫系統
人體的免疫系統(四)
0:50:42
人體的免疫系統
人體的免疫系統(五)
1:15:52
人體的免疫系統
人體的免疫系統(六)
0:51:2
神經系統
神經系統(一)
0:57:42
神經系統
神經系統(二)
1:2:20
神經系統
神經系統(三)
0:29:53
神經系統
神經系統(四)
1:7:43
神經系統
神經系統(五)
0:55:20
神經系統
神經系統(六)
1:7:40
神經系統
神經系統(七)
1:1:16
神經系統
神經系統(八)
1:21:38
神經系統
神經系統(九)
0:34:20
神經系統
神經系統(十)
0:46:35
神經系統
神經系統(十一)
1:2:43
神經系統
神經系統(十二)
1:14:37
神經系統
神經系統(十三)
0:58:38
神經系統
神經系統(十四)
1:3:7
神經系統
神經系統(十五)
0:53:10
神經系統
神經系統(十六)
0:46:54
神經系統
神經系統(十七)
0:49:4
感覺受器
感覺受器(一)
0:9:55
感覺受器
感覺受器(二)
1:12:46
感覺受器
感覺受器(三)
0:42:47
感覺受器
感覺受器(四)
0:23:5
感覺受器
感覺受器(五)
0:59:40
感覺受器
感覺受器(六)
0:20:29
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(一)
0:25:4
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(二)
0:35:17
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(三)
1:1:29
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(四)
0:26:9
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(五)
1:1:10
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(六)
0:38:25
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(七)
1:3:13
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(八)
1:13:22
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(九)
1:11:0
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(十)
0:42:58
人體的內分泌系統
人體的內分泌系統(十一)
0:37:37
人體的生殖系統
人體的生殖系統(一)
0:32:42
人體的生殖系統
人體的生殖系統(二)
0:42:23
人體的生殖系統
人體的生殖系統(三)
0:50:37
人體的生殖系統
人體的生殖系統(四)
0:46:12
人體的生殖系統
人體的生殖系統(五)
0:22:36
人體的生殖系統
人體的生殖系統(六)
1:1:57

選修物理IV

學習主題 單元 時數
演化生物多樣性
演化論的發展
0:50:16
演化生物多樣性
演化的原理(一)
0:54:23
演化生物多樣性
演化的原理(二)
0:44:2
演化生物多樣性
生物多樣性
0:40:48
生物與環境
族群、群集(一)
0:57:8
生物與環境
族群、群集(二)
0:41:25
生物與環境
族群、群集(三)
1:6:34
生物與環境
生態系概念(一)
0:37:38
生物與環境
生態系概念(二)
0:42:12
生物與環境
生態系概念(三)
0:52:40
生物與環境
多樣的生態系(一)
0:49:25
生物與環境
多樣的生態系(二)
0:44:28
生物與環境
多樣的生態系(三)
0:26:14
生物與環境
人類與環境
0:53:56

課程特色

  • 概念涵蓋廣泛明確:我們的課程涵蓋生物的各個範疇,包括細胞生物學、分子生物學、生態學、遺傳學等。每個概念都會以清晰且詳細的方式解釋,幫助學生全面理解生物考科的核心內容。
  • 採用線上課程:讓學生可以在家中自主學習,省去通勤往返的時間,並可隨時隨地學習,不受時間與空間限制。
  • 專業解說與深入理解:我們的課程由專業老師親自解說,深入理解每個主題的概念與原理,幫助你建立堅實的生物基礎。
  • 實例練習與應用技巧:我們提供大量的實例練習,讓你能夠運用所學的生物知識解決不同類型的問題,並掌握解題的技巧和策略。

高中分科測驗生物 師資介紹

游夏

游老師精通生物學,他深諳如何從淺入深地教授龐雜的生物內容。透過縱向連貫和橫向比較的教學方式,游老師建立了生動的概念,並以圖形方式呈現,以表列比較分析的方法,讓學生擺脫傳統背誦記憶的學習模式。

經歷

  • 補教界30年教學經驗 各醫科班首席名師
  • 全國儒林、赫哲、文成、台北力成、台北學盟、台中立人、台中何明、台南同心、嘉義道成、高雄同心、高雄龍門、高雄力行首席名師
  • 游夏生物團隊掌門人
上課方式
購課流程
講師照片

群星學堂師資群


TKB購課網集結大碩、百官專業輔考經驗與禮聘各科專業師資,讓應考準備更精準到位

展開所有問答
Q1
「課程顯示陸續上架」是什麼意思?
每年度老師皆會對課程內容進行評估。 「陸續上架」表示該課程當年度有更新,會依照老師的每週上課進度陸續上架課程影片。 教材也會跟著老師的發放紀錄陸續寄送。
Q2
購買後如何取得教材?
完成付款後,會將教材與課程USB一併郵寄至您填寫的地址。
Q3
為什麼要以 USB 檔案的方式授課,不能線上觀看?
使用USB不需網際網路、不消耗網路用量,且不受系統維護時間影響,隨時皆可使用課程,無觀看次數限制。
Q4
USB 課程是否會定期更新?
會有學習顧問協助做USB更換,不需任何費用。
Q5
購買後多久可以收到教材?
完成付款後,7個工作天即可收到教材(不含休假等國慶假日)。
Q6
課程開通所需的「科目代碼」是什麼?
若您是購買單科課程,帳號預設為購買時填寫的手機號碼,不須加科目代碼。若購買兩科以上課程,為區分登入帳號,才需增添科目代碼。詳細資訊請看「帳號保固書」。
如有課程相關問題 歡迎與我們進行聯繫
聯絡方式 周一至周五 10:00-19:00
電話:(02)5580-5608 0985-368-799
台北市中正區開封街一段32號11樓

推薦課程


尚無推薦課程

了解課程期限/時間

TKB的雲端課程皆有提供充足的觀看期限與時數,學員需在有效期限內以及有足夠時數時,方可觀看課程。

※課程時數採扣除制,按照播放時數做扣除,時數扣除完畢,課程即無法再觀看。

※若課程超過有效期限或時數使用完畢,將無法觀看此課程。

各科目的期限與時數可在課程介紹頁面做查詢(如下圖)


單科



全修



購買後也可在網站上的【會員中心-我的課程】以及【課程播放器】上進行查詢課程有效期限及剩餘可用時數