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課程內容（學測範圍）

素養導向命題 使用數位教材是提升成績的最佳解法！

能夠彈性利用時間學習，更可以超前進度，達到更有效的預習、學習、複習！

高一上歷史

高一上歷史的課程總時數約為 11 小時。

單元名稱	授課老師
緒論 為什麼要學習歷史	成泰
第一章 原住民族身分的建構與文化	成泰
第一章 原住民族身分的建構與文化課後練習	成泰
第二章 各時期的原住民族	成泰
第二章 各時期的原住民族課後練習	成泰
第三章 移民社會的形成	成泰
第三章 移民社會的形成課後練習	成泰
第四章 帝國的邊陲	成泰
第四章 帝國的邊陲課後練習	成泰
第五章 臺澎金馬一體化	成泰
第五章 臺澎金馬一體化課後練習	成泰
第六章 戰後的人權民主與社會運動	成泰
第六章 戰後的人權民主與社會運動課後練習	成泰
第七章 十六至十九世紀台灣的經濟活動	成泰
第七章 十六至十九世紀台灣的經濟活動課後練習	成泰
第八章 二十世紀臺灣的經濟發展	成泰
第八章 二十世紀臺灣的經濟發展課後練習	成泰
第九章 臺灣人的信仰	成泰
第九章 臺灣人的信仰課後練習	成泰
第十章 文學與藝術的發展	成泰
第十章 文學與藝術的發展課後練習	成泰

高一下歷史

高一上歷史的課程總時數約為 18 小時。

單元名稱	授課老師
緒論中國的概念與中國史在東亞世界的定位	成泰
緒論中國的概念與中國史在東亞世界的定位課後練習	成泰
第一章國家的統治1	成泰
第一章國家的統治2	成泰
第一章國家的統治課後練習	成泰
第二章戶籍、土地或賦役與國家統治	成泰
第二章戶籍、土地或賦役與國家統治課後練習	成泰
第三章東亞各國傳統政權的發展	成泰
第三章東亞各國傳統政權的發展課後練習	成泰
第四章血緣與互助性的社會組織	成泰
第四章血緣與互助性的社會組織課後練習	成泰
第五章宗教性的社會組織	成泰
第五章宗教性的社會組織課後練習	成泰
第六章近代以前的人群移動與交流	成泰
第六章近代以前的人群移動與交流課後練習	成泰
第七章13~19世紀的人群移動與交流	成泰
第七章13~19世紀的人群移動與交流課後練習	成泰
第八章近代以後東亞人群移動與交流	成泰
第八章近代以後東亞人群移動與交流課後練習	成泰
第九章中國的危機與轉變1	成泰
第九章中國的危機與轉變2	成泰
第九章中國的危機與轉變課後練習	成泰
第十章日本的蛻變	成泰
第十章日本的蛻變課後練習	成泰
第十一章朝鮮與越南的因應	成泰
第十一章朝鮮與越南的因應課後練習	成泰
第十二章第二次世界大戰的東亞局勢	成泰
第十二章第二次世界大戰的東亞局勢課後練習	成泰
第十三章中華人民共和國	成泰
第十三章中華人民共和國課後練習	成泰
第十四章共產主義在東亞其他國家的發展	成泰
第十四章共產主義在東亞其他國家的發展課後練習	成泰
第十五章東亞區域國家組織的變遷	成泰
第十五章東亞區域國家組織的變遷課後練習	成泰

高二上歷史

高二上歷史的課程總時數約為 14 小時。

單元名稱	授課老師
第1章古代文化的遺產	成泰
第1章古代文化的遺產課後練習	成泰
第2章中古基督教世界	成泰
第2章中古基督教世界課後練	成泰
第3章文藝復興	成泰
第3章文藝復興課後練習	成泰
第4章從宗教改革到啟蒙運動	成泰
第4章從宗教改革到啟蒙運動課後練習	成泰
第5章政治經濟變革與社會思潮	成泰
第5章政治經濟變革與社會思潮課後練習	成泰
第6章民主的持續發展與挑戰	成泰
第6章民主的持續發展與挑戰課後練習	成泰
第7章伊斯蘭的建立與早期傳布	成泰
第7章伊斯蘭的建立與早期傳布課後練習	成泰
第8章伊斯蘭體系的形成與擴張	成泰
第8章伊斯蘭體系的形成與擴張課後練習	成泰
第9章歐洲國家的海外探險	成泰
第9章歐洲國家的海外探險課後練習	成泰
第10章十五至十八世紀間的交會與互動	成泰
第10章十五至十八世紀間的交會與互動課後練習	成泰
第11章十九世紀西方霸權與世界的互動	成泰
第11章十九世紀西方霸權與世界的互動課後練習	成泰
第12章世界大戰與冷戰局勢	成泰
第12章世界大戰與冷戰局勢課後練習	成泰
第13章政治社會運動與冷戰的結束	成泰
第13章政治社會運動與冷戰的結束課後練習	成泰
第14章反殖民運動：非西方世界的反西方	成泰
第14章反殖民運動：非西方世界的反西方課後練習	成泰
第15章多元文化與全球化：西方對現代性的反思	成泰
第15章多元文化與全球化：西方對現代性的反思課後練習	成泰

師資介紹

TKB 甄戰學習顧問中心與一點通，滿貫推出 108 課綱全新課程。

邀請各明星高中及補教名師授課，更納入跨領域的教學方式，讓學習更簡單、更有效率！

準備方法

108 課綱後，試題考卷從原本的兩張三面，變成一本題本，

題目的量變多了，題目長度也增長了，有些考生可能發現寫不完題目。

而其關鍵原因為我們習慣被動接收知識，所以對於一個題目若要去分析他，可能會有點困難。

但當我們採用主動蒐集知識，答題上也可以跟著改變。

所以在此課程中，課程中的知識延展性高，除了學校學習的東西，會再與時俱進延展課程內容，並將容易考的內容做統整，讓同學在學習上更有效率！

課程特色

課後輔導項目

素養檢定書

高中素養檢定叢書，從生活現象帶入命題，實際演練解決情境問題，深度剖析素養考題觀念

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