(1) 基本的微分要先熟透。若對數學操作較為不熟悉的同學,牧翰老師會有專門複習經濟數學的課程,可以不用擔心自己因為數學不在行而難以跟上進度
(2) 對於經濟理論內容要先會講故事,講完故事之後再學理論
(3) 把握以下原則:故事→理論→解題技巧
(4) 上課後最晚三天內要將上課內容重頭至尾複習過一次,並開始練習題目
近幾年的題目(104~今)變化都較103以前大,且逐漸由著重複雜的計算轉變成強調理論的理解以及相關的應用(重點在應用)。以體經濟學來說基本的供需與效用仍然考,但比重逐漸變小,且也並非「決定考生上榜」的關鍵,個體經濟學的題目著重在廠商、外部性與福利經濟學及國際貿易的部分,且都必須對理論有一定程度的熟稔,才能應用自如。總體經濟學的部分,傳統的凱因斯理論仍然會考,但比重也不比從前,較為重要的部分例如國際金融(幾乎年年考)和貨幣銀行的相關內容以及經濟成長的部分。
(1) 企研所:企研所重點在於廠商結構的應用,題目以選擇與申論題佔大多比重,且常常加入時事分析,期望考生就可以將理論與實際合併。
章節名稱 | 命題重要程度 |
---|---|
供需市場分析 | ★ |
消費者行為理論與應用 | ★★ |
生產與成本結構 | ★★★ |
廠商結構理論 (完全競爭、獨占、寡占、獨占性競爭) | ★★★★★ |
賽局理論 | ★★★★★ |
要素市場理論 | ★ |
一般均衡理論 | ★★ |
市場失靈與外部性 | ★★★★★ |
國民所得會計 | ★ |
凱因斯理論 (簡單、修正、完整) | ★★★ |
貨幣銀行 | ★★★★★ |
國際貿易 | ★★★★★ |
國際金融 | ★★★★★ |
總體學派思想 | ★ |
失業與物價膨脹菲利普曲線 | ★★★ |
消費理論 | ★★ |
投資理論 | ★★ |
景氣循環與經濟成長理論 | ★★★ |
(2) 財金所:財金所所用到的數學操作會較大,且題目多數以計算居多,就算是選擇題,題目中的計算量也會較企研所大。就準備上除了對模型的內容要熟練以外,導正模型所用到的數學方法也需特別熟練。
章節名稱 | 命題重要程度 |
---|---|
供需市場分析 | ★ |
消費者行為理論與應用 | ★★★ |
生產與成本結構 | ★★★ |
廠商結構理論 (完全競爭、獨占、寡占、獨占性競爭) | ★★★★ |
賽局理論 | ★★★★ |
要素市場理論 | ★ |
一般均衡理論 | ★★★ |
市場失靈與外部性 | ★★★★ |
國民所得會計 | ★ |
凱因斯理論 (簡單、修正、完整) | ★★★ |
貨幣銀行 | ★★★★★ |
國際貿易 | ★★★★★ |
國際金融 | ★★★★★ |
總體學派思想 | ★ |
失業與物價膨脹菲利普曲線 | ★★★ |
消費理論 | ★★★ |
投資理論 | ★★★ |
景氣循環與經濟成長理論 | ★★★ |
(2) 經研所:經研所的準備方法與商學院的準備方向較為不同,企研所與財金所較不著重導正的過程,分析方法上也僅需要做圖與陳述即可;經研所在作答上則需要「充分描述」導正過程,並針對模型的前因後果必須做更完善的「數學陳述」。但是與其他兩所相同的是,就經濟的「直覺」,則都是相同的,換言之,三所都非常強調學生懂不懂此理論的「背後故事」。除此之外,對於經濟學當中的基本章節(消費者行為與生產及成本)經研所的配分比重也會較其他兩所多,因此考生必須額外注意。
章節名稱 | 命題重要程度 |
---|---|
供需市場分析 | ★ |
消費者行為理論與應用 | ★★★★★ |
生產與成本結構 | ★★★★★ |
廠商結構理論 (完全競爭、獨占、寡占、獨占性競爭) | ★★★ |
賽局理論 | ★★★ |
要素市場理論 | ★★ |
一般均衡理論 | ★★★★★ |
市場失靈與外部性 | ★★★★★ |
國民所得會計 | ★ |
凱因斯理論 (簡單、修正、完整) | ★★ |
貨幣銀行 | ★★★★★ |
國際貿易 | ★★★★★ |
國際金融 | ★★★★★ |
總體學派思想 | ★ |
失業與物價膨脹菲利普曲線 | ★★★★★ |
消費理論 | ★★★ |
投資理論 | ★★★ |
景氣循環與經濟成長理論 | ★★★★★ |
(2) 除此之外,經研所還會考「DGE模型」。為將個體經濟學與總體經濟學當中所有的跨時決策做一般性的集大成。內容方面必須額外準備,主要章節如下,此部分在題庫班當中,會針對「經研所」以及「台大」、「政大」的考生做介紹。但是內容建議學完整個經濟學再修習。
章節名稱 | 命題重要程度 |
---|---|
消費者跨時消費決策 | ★★★★★ |
消費者跨時勞動決策 | ★★★★ |
廠商跨時決策 | ★★★ |
跨時總體均衡 | ★★★★★ |
(1) 基礎(適合完全沒接觸過的初學者) ① 經濟學理論與實務-上冊下冊 作者:張清溪,許嘉棟,吳聰敏,劉鶯釧 ② 基礎經濟學-大改版 作者:毛慶生,朱敬一,林全,陳昭南,陳添枝,黃昭熙,許松根。
(2) 進階(適合大學修習過經濟學相關課程) ① 個體經濟學 作者:蔡攀龍,張寶塔 ② 總體經濟學 作者:賴景昌 ③ 古典新論 作者:毛慶生
(1) 用生活學習經濟 講解理論前,會先透過與同學閒聊日常生活的經驗,進而帶出經濟理論。讓學生在有生活經驗的共鳴中,不知不覺將理論學起來。因此無須死背或刻意強記。
(2) 用經濟體驗生活 學完理論之後,立刻舉例或例題讓學生應用,將生硬的經濟理論直接用於生活當中。因此,理論將不再是理論,而是一個可以用來了解生活的工具跟方法。
(3) 鐵三角學習法 先用生活經驗讓學生了解經濟的邏輯,再用足夠的數學來描述這個邏輯,最後再用幾何圖形來呼應數學。兼顧「邏輯」、「數理」、「幾何」的鐵三角學習法,讓學生可以輕鬆面對所有變化與難題,從此無需題海戰術,只需了解架構,所有難題將迎刃而解。
(4) 互動性教學 隨時注意學生狀況,調整上課節奏。並且開放line或臉書線上問問題,讓學生隨時可解決唸書的盲點。
(5) 臉書社團直播解題 不定時於臉書社團直播考試或作業解題,讓學生不會考完試後沒人協助檢討。
(6) 給學生的話 經濟,不是科學,是你們生活的一切,只要能夠體會生活,就能用生活的體驗去了解並學習經濟。在我的課堂上,沒有生硬的經濟理論,有的只是對生活經驗的共鳴;我不教無聊的經濟理論,我教你的,是如何體驗生活的方法。 我會利用爆笑的例子跟誇張的演藝方式,讓你在絢爛華麗的教學過程中「狂戀」上經濟。我會讓你笑著笑著,就把經濟學起來,而且永遠忘不掉,也會讓你學著學著,就哭出來。我能夠讓你的經濟學不再需要死背;讓你的生命四周充滿經濟,讓生活酸甜苦辣的滋味變得更加鮮明。我是牧翰,我在大碩等著你,一同加入與我玩樂經濟的行列。
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