
大碩研究所-理工研究所-電機電子通訊所
| 課程名稱 | 時數 |
|---|---|
| 課程架構 | 1:06:06 |
| 分段定義觀點 | 0:52:41 |
| 範例2 | 0:33:52 |
| 說例 | 1:28:01 |
| 主題6 | 0:50:51 |
| 對偶互換性質 | 0:44:19 |
| 主題九.Delta Function | 1:21:16 |
| 例題5 | 0:55:24 |
| 11個基本CT FT | 0:37:30 |
| 對偶互換 | 1:15:25 |
| 補:弦波的整數週期積分 | 0:49:55 |
| 週期函數的二段式轉換 | 0:40:56 |
| 主題13.1.線性系統 | 1:29:18 |
| 例題4 | 0:49:23 |
| 例題5 | 0:30:15 |
| CT.DT | 1:14:21 |
| 例題3 | 1:00:07 |
| 例題13 | 0:42:09 |
| 例11 p.17 | 1:14:23 |
| 例1 p.26 | 0:46:04 |
| 例題解說 p.31 | 0:44:40 |
| 第二點三小節 p.37 | 1:12:06 |
| 極點與零點 p.70 | 1:03:03 |
| p.76 | 0:50:42 |
| 下冊CH3Z轉換 p.41 | 1:11:38 |
| 例16 | 0:51:08 |
| 5.取共軛性質 | 0:34:14 |
| CH3.6 逆 Z T 計算 | 1:02:40 |
| CH3.8 若一LTI系統為causal | 1:05:25 |
| 例題 P57 | 1:07:57 |
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詳盡的歷屆試題解析說明,傳授同學獨門解題技巧。

工程數學與線性代數要先在正課階段打穩基礎,再用題庫班與各校考古題檢查弱點;自動控制則要重視觀念連結、筆記複習與單元整合,才能在正式考試時穩定發揮。
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2026/06/11

工程數學與控制系統都需要先把基礎觀念建立起來,再透過題目練習與錯題訂正確認自己是否真的理解。考前則以複習、重點整理與歷屆試題演練為主,避免在最後階段再大量塞入新內容。
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2026/06/11

研究所考試不是只比底子,也不是只比原本學校,而是比誰能穩定撐到最後。工程數學要跟上週考與題庫班進度,自動控制則要從基礎觀念慢慢建立,再補強古典控制與現代控制容易拉開分數的題型。</div>
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2026/06/11

先把課程架構完整吸收,再把觀念轉化成自己的筆記與解題邏輯,最後透過大量考古題與題目練習,把速度、熟悉度和穩定性一起拉起來。
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2026/05/21
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