大碩研究所-理工研究所-電機所光電所通訊所
課程名稱 | 時數 |
---|---|
數學基礎.P3. | 1:04:53 |
數學基礎.P3. | 0:54:19 |
集合函數 | 0:45:56 |
一.加法規則.P16 | 1:17:28 |
二.完全獨立.P23 | 0:52:13 |
三.機率定理.P26 | 0:46:20 |
機率 | 1:13:34 |
微積分變數變換. | 0:54:15 |
例題解析 | 0:50:55 |
ex.4 | 1:15:17 |
柯西分布 | 0:52:51 |
X 非負 | 0:41:15 |
Jensen不等式 | 1:21:17 |
定義4.5.P75. | 0:59:16 |
例題解析 | 0:42:38 |
4.3.期望值.P82 | 1:20:07 |
Y5.4.3.3.聯合動差生成函數 | 0:57:58 |
比較:條件機率與分佈 | 0:37:20 |
條件期望值 | 1:12:52 |
隨機變數.函數 | 0:56:15 |
例題解析 | 0:44:31 |
均勻分佈生成.P113 | 1:23:05 |
例題解析 | 0:59:19 |
例題解析.P125 | 0:30:43 |
複習-指標函數 | 1:15:05 |
X ~ Geo (P) | 0:52:03 |
6-4.X ~ Hyp (N.K.n) | 0:38:36 |
6-6.X ~ Poisson (入) | 1:24:01 |
Poisson process (實驗) | 0:52:56 |
Z ~ N (0.1) | 0:41:06 |
二元常態分配 | 1:22:26 |
例題解析 | 0:49:19 |
獨立和 | 0:42:50 |
定理說明 | 1:17:30 |
例題解析 | 0:50:18 |
定理說明 | 0:38:02 |
8.4 P.36 | 1:14:37 |
9 估計 | 0:52:07 |
9.1 估計值判別 | 0:48:12 |
CH9 估計 | 1:11:13 |
CH10 假設檢定 | 1:04:51 |
例題 P.14 | 0:28:20 |
10.1.3.決策法則 Decision Rule | 1:20:20 |
10.2.2 清大通訊.例題 P20 | 0:55:52 |
10.4.信號檢測.P29 | 0:39:05 |
TKB專用外包裝,防碰撞、防潑水,拆開處可黏貼重複、多次使用。
完整且清楚的教材明細,提供您對照並清點教材,以確保教材正確無誤。
教材皆為老師親自指定與準備,搭配課程,學習加乘。
厚實的內容,讓你紮實的學習。
課程內容根據不同章節,而有不同的重點呈現。
詳盡的歷屆試題解析說明,傳授同學獨門解題技巧。
報名補習班之前,自己的工數實力大概是連解分離變數ODE都有問題的人,積分也超爛, 控制也只會暫態響應、簡單的波德圖、機械系統簡單的模型(學校必修幾乎都修水課), 而在TKB師資的幫助下,我一步一步地慢慢變強,從原本幾乎都不會,到今天達成自己的目標,自己也更加的茁壯,
51
2025/08/14
我選擇TKB補習班的主要原因是,在資訊工程領域的補習班中,TKB幾乎是唯一的選擇,且師資相對優秀,能提供良好的學習資源與指導。雖然網路上有些人提到TKB的服務品質問題,但我在彰化分校的經驗很好,當地的負責人相當用心,無論是課程安排還是學生服務,都讓我感受到用心。
35
2025/08/14
不管是網路上或者學長姐之間流傳,電資領域最推薦的補習班都是TKB!而上課方式分為面授、數位學堂、雲端。 一開始會選擇數位學堂是因為怕自己在家懶得上雲端,數位學堂採取預約制可以逼自己踏出家門。 而數位學堂還有很棒的一點是有良好的讀書環境,不用去圖書館搶位置, 裡面也很安靜,看著很多同學埋首苦讀時,自己也比較不會鬆懈!
42
2025/08/14
一年前在網路上爬文找電磁學的補習班老師,發現大家都推薦李長綱老師, 去書局看了老師出的書後,覺得寫得很淺顯易懂,例題整理得也很乾淨明瞭, 後來看到TKB有許多台大電信甲的榜單,所以決定報名李長綱老師,也很慶幸當時有做這個選擇。
18
2025/08/08
為了提供同學或在職人士,擁有更多元自主的學習模式,讓學習貼近數位生活的時代。
只要登入 TKBTV 雲端學習平台,不限時間、地點,隨時都可上課學習。
不論是學生、家庭主婦、上班族等,皆可靈活運用時間,學習效果更加乘。
首次使用,請至 TKBTV 下載並安裝「課程播放器」。
播放檔案大小為 531 MB,為提供學員觀看課程之品質、防護安全,皆經過多重防毒保護、下載無疑。
本公司於網站上販售的雲端函授商品與相關課程教材屬於授權著作財產商品,請勿重製影音商品與教材,違者需承擔相關法律責任。
本公司保有異動課程、價格之權利,若有任何疑慮歡迎與我們
或 聯繫。提供諮詢服務包含: