課程介紹
目前優惠活動
【0元帶走日檢加強包】
即日起線上下訂課程再送兩大禮包:
- 好禮一:7小時N1日檢加強包(定價3000元),附贈全彩線上講義
- 好禮二:精緻套裝教材乙套,免運費宅配到府
官網下訂,立即搶好康↑↑
課程名稱:日本語能力試驗(JLPT)-N2級-林彩惠
準備方法
言語知識(文字・語彙・文法):
字彙與文法是基礎,必須徹底理解,掌握每一個語彙的意義和使用方法,並讀出聲音加強記憶。此外,平時學習要勤查字典,藉由「日文輸入」也能確認讀音的正確與否。
言語知識・読解:
讀解不應是單純死背的學習模式,而是平時就培養閱讀有關政治、經濟、社會、文化等各領域的文章,透過大量閱讀,能夠掌握句型,並加強邏輯分析的能力。若各領域的文章都有涉獵,在讀解文章時,就能夠快速掌握關鍵重點,並在閱讀的同時,能夠預測到接下來會出現的內容。
聽解:
平時若能養成收看新聞、連續劇或網路所提供的學習媒介的嗜好,勤做跟讀練習,並在關鍵字等方面下功夫,相信有了日積月累、持續學習的效果後,令考生頭痛、害怕的聽解也會變得很簡單。
考情分析
考題內容:
日檢考試中,各級數都會提供日常生活中使用日文(聽說讀寫)所對應的基準,出題會有生活當中的各種情境,如「看地圖找目的地」、「邊看說明書邊操作電器」、「垃圾如何分類處理」等,不僅測驗是否擁有一定的日文基礎,進而測驗日文如何用在實際溝通與事務處理。
考試題型:
日檢新制相對增加閱讀思考的題型,例如類似「克漏字」的考題,測試應試者能否認知整篇文章內容的邏輯,因此更加考驗文章理解與貫通能力。
合格標準:
日檢各分項成績設有低標,只要其中一項無法達到低標,即使總分再高也不算合格。有鑒於此,本系列課程比實際級數的內容難度偏高,讓學習者能夠深入地學習,有效提升實力,更有助於應試者在實際考試當中順利地獲取高分。
章節目錄
章節 |
內容 |
第01課 |
1.大して役に立たないことが多い。 |
2.一メートルは、約三尺三寸に当たる。 |
3.その数は、およそ五万もあると言われる。 |
4.みんな点と画からできている。 |
5.Nをよく知っていないと、困ります。 |
6.一つずつ音と訓があるというわけではない。 |
7.音でしか読まない漢字もあるし、… |
第02課 |
1.Nを一生の仕事にすることに決めた。 |
2.体の働きが弱っている上に、…。
|
3.暑いからといって、冷たい物をやたらに… |
4.一度発生すると、たちまち… |
5.風邪ほど罹りやすい病気はない。 |
6.風邪は万病のもとと言われるぐらいです。 |
7.時として早く広がることがある。 |
8.三年も五年も治らないばかりか、…。 |
9.顕微鏡でなければ見えないぐらい小さく…
|
10.ばいきんに負けない健康な体を作る。 |
11.完全な治療をしなかったことによる場合。 |
第03課 |
1.まい |
あしたは、雨が降るまい。 |
もう彼には何も言うまい。 |
2.お言葉に甘えて、そうさせていただきます。 |
3.~より、いっそ… |
4.農夫は満足げに見送っている。 |
5.この家に置いていただけないでしょうか。 |
6.家には子どもがないことだ。 |
7.まあ、なんと見事な。 |
8.覗いてはならぬと言われた。 |
9.立ち上がったとたんに、頭をぶつけた。 |
10.えっ、ツルだって、… |
11.音楽とともに、終わりの文字が出てくる。 |
12.昔話をもとにして、作られた。 |
第04課 |
1.規則には従うべきだ。 |
2.あの人は、理屈っぽい人だ。 |
3.理屈はぬきにして、協力してやりましょう。 |
4.ちょっといやな顔をするぐらいです。 |
5.というのは、~場合に限るからである。 |
6.おそらく抗議を申し込むに違いない。 |
7.被害が自分に及ばない。 |
8.権利というよりも、むしろ義務である。 |
9.人類の長い訓練の末に、出てきた考え方。 |
第05課 |
1.小学生に解けるはずはない。 |
2.限る |
参加者は、女性に限る。 |
金持ちは、幸福だとは限らない。 |
疲れたときは寝るに限る。 |
3.かかわらず |
天候のいかんにかかわらず、競技を行う。 |
大雨にもかかわらず… |
4.~かねる・~かねない |
泥棒でもしかねない人だ。 |
ここでは分かりかねます。 |
5.ひと口に客といっても、…。 |
6.つまり・すなわち・いわば
|
7.敬意を表す場合に限らず、…。
|
8.~と言ったとすると、…。
|
9.Aにしても、Bにしても、…。 |
10.なぜなら、~からである。
|
11.近い関係にあるか否かの判断を下す。 |
12.判断を下してからでないと、…。 |
13.「お」や「ご」を使って差し支えない。 |
14.形容詞ウ音便
|
15.寒いから、花が咲かないわけだ。 |
第06課 |
1.人のせいにする。
|
2.お金の都合がつき次第、払います。
|
3.大した手数ではないが、…。 |
4.足を踏んで謝らないなんて…など・なんか |
5.諸先生方にもお話し致しましたところ、… |
6.ご承諾願えませんか。 |
7.ご入学なされたとのこと、…
|
8.さぞお喜びになられたことと思います。
|
9.東京駅までお見送り頂きまして、… |
10.放っておくわけにもいかない…
|
11.ご都合を伺った上で、…
|
12.お詫びかたがた、お宅へお伺い致したい。
|
第07課 |
1.まるで
|
まるで~ようだ。 |
まるで~ない。 |
2.誰かいるとみえて、話し声がする。 |
3.買物がてら、新宿へ行こう。
|
4.夜が更けるにしたがって、…
|
5.霧に包まれている。 |
6.比べ物にならないほど大きい。 |
7.原始林を抜けたと思ったら、ついに… |
8.湖をカメラに収めようと狙ったが、… |
9.木立の妨げなしに、…
|
第08課 |
1.~ばかり(11種句型) |
2.聞くに耐えない・読むに耐えない。
|
3.宝石は、信用における店で買ったほうが…
|
4.店の信用にかかわる。
|
5.一時見合わせようと思う。 |
6.一方 |
V-る一方、… |
える一方だ。 |
7.四日間に亙って、行われる。 |
8.世界の非難をよそに、… |
9.外国へ留学するほかはなかった。 |
10.~を目指して学ぶ、…
|
11.医者になりたいというかねてからの希望を
|
12.毎日、講義を聞きに行くかたわら、…
|
13.実験室へも欠かさず、通っている。
|
14.おかげで、… |
15.いったい何なのでしょうか。 |
16.~に因む。 |
17.ラジウムを見つけたといっても、… |
18.精製に精製を重ねて、 |
19.悲しみの余り、何一つ手につかなかった。 |
20.どんなことが起ころうと、… |
21.ノーベル賞が創設されて以来、… |
22.百五十年ぶりに独立した。
|
23.特許権をとっておかれれば、よろしかったのに。 |
第09課 |
1.工夫 |
工夫に工夫を重ねた末、… |
長い抵抗の末に、… |
2.溺れずに、すんだ。 |
3.大した被害はなかった。 |
4.さすが |
さすがに~だけあって(だけに) |
さすがの… |
5.R-甲斐がある。 |
6.Sは~に相当する。
|
7.その心細さと言ったらない。
|
8.たまに、聞こえるものといっては、…
|
9.責め苦に疲れ果てて、… |
10.きっと、~に相違ない。
|
11.いくら焦ってみたところで、…
|
12.この分で、登っていけば…わけがない。
|
13.もし万一~たら、…
|
第10課 |
1.工業の発展に伴って、…
|
2.夏は夏で、暑さが激しい。
|
3.一年を通じて、寒暑の差は…
|
4.植物にしても、また動物に しても、…
|
5.そういった作品が多い。
|
6.およそ、三か月というものが、深い雪…
|
7.歴史を調べるうえに、たいへん参考になる。
|
第11課 |
1.あやまちを二度と犯さないようにしている。
|
2.先輩の忠告が胸に応えた。 |
3.北の方は山地が多いのに対して、南の方… |
4.赤い花があるかと思えば、白い花もある。 |
5.第一はなんといっても、知識を伝えることです。 |
6.好きこそものの、上手なれ |
7.角が立たないで、すみます。 |
8.いつどこでだれによって作られたもの… |
第12課 |
1.下宿をする以上は、…
|
2.万一に備えて、準備をしておく。 |
3.お客の注文に応じて作っている |
4.異論があっても、従うしかない。 |
5.生活するには不適当だ。 |
6.食物だって、おいしく食べられない |
7.生物どころの話ではない。 |
8.太陽に近いものからいえば、… |
9.水星みたいな星が、… |
10.二酸化炭素なんぞ、いくらあったって、酸素さえあれば、いいじゃないかと思う… |
11.Sは~に等しい |
12.もし、そこに生物が住めるとしたら、… |
13.というわけは、~からである |
14.腹は破裂するといったような惨めな姿… |
15.海や湖が一つもないどころか、至る所が… |
16.どうやら、植物が生えているらしい |
17.赤道地方でさえ、夏になると、… |
18.普通の植物が育つわけがない |
19.地球の大気みたいに濃くない。 |
20.水飢饉 |
21.わずかここ二百年の間にさえ、… |
22.楽しいのではあるまいか |
延伸學習 |
1.この国はIT産業を中心にして工業化を…
|
2.~ている最中に・Nの最中だ
|
3.~ものだから
|
4.~おそれがある
|
5.~やら、~やら
|
6.~だらけ
|
7.~がたい
|
8.~気味
|
9.~かけだ・~かけの・~かける
|
10.~に沿って
|
11.~に反して
|
12.~に基づいて
|
13.~に基づいて
|
14.~をめぐって
|
15.~か、~ないかのうちに
|
16.~たきり・Nきり
|
17.~くせに
|
18.~ことから
|
19.~むきだ
|
20.~むけだ
|
21.~っけ
|
22.~からして |
23.~ことだから
|
24.~に際して
|
25.~に先立って
|
26.~につき
|
27.~につけ
|
28.~のもとで
|
29.~とかかくとして
|
30.~を契機に
|
31.~あげく
|
32.~ことなく
|
33.~ないことには
|
34.~ものなら
|
35.~う(よう)じゃないか
|
36.R-っこない
|
37.~ないことはない
|
38.~にほかならない
|
39.~もの
|
40.~ものがある
|
41.~ようがない
|
教學特色
- 進階學習:嚴選N2大量必備單字,並將語彙分類為單一以及多種語意,更容易理解與運用,搭配課程中老師親聲示範之正確念法,進一步熟習日本語之精煉。
- 能力培養:彙整N2關鍵文型文法,將文法詳盡解說,建構清晰邏輯和組織能力,解析冗長、艱澀的句子結構,培養閱讀、寫作、翻譯等能力。
- 閱讀解析:從文字語彙、文型文法到文章逐段導讀,培養N2讀解測驗中長篇文章的應考能力。
- 即時評量:每一課後面都有助詞填充、副詞填充、照樣照句、句型衍生等題型驗收學習成效。
- 實戰模擬:擬真試題幫助應試者熟悉考試型態,驗證學習成果。
註:以上資料僅供參考,實際內容請以老師上課為主。
參考用書
- 日本語能力試験N2 (文字・語彙・文法)
- 日本語能力試験N2・読解
- 新日本語能力試験N2・読解
推薦試聽
通過日本語能力試驗(JLPT) N3級數者,建議試聽:N2級第05課