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113高等心理師考試日期/簡章/臨床心理師報名/心理師放榜錄取日期

研究所考試2024-09-113626

2024/113臨床心理師考試說明

113臨床心理師考試公告報名時間:113/04/09-04/18;考試時間:113/07/27-07/29,考試詳細資訊參考以下簡章公告。

臨床心理師考試採平均及格制,平均分數達60分即可領取證照。根據「心理師法」規定,諮商心理師證照的應考標準為具心輔相關科系研究所畢業、修習心理師證照的必修課程以及全職駐地實習一年,滿足以上三個條件才具有考照資格。

2024/113臨床心理師考試日期

高等臨床心理師證照考試,每年約4月報名,7月考試。

項目 說明
考試種類
高等考試
報名日期
113/04/09 ~ 04/18
考試日期
113/07/27 ~ 07/29
放榜日期
113/09/24
報名方式
採國家網路報名系統作業
簡章下載
放榜查詢

2024/113臨床心理師考區配置

考試地點則在以下五地區進行:

  • 臺北
  • 臺中
  • 臺南
  • 高雄
  • 花蓮

2024/113臨床心理師報名流程

一、本考試網路報名系統開放時間為 113 年 4 月 9 日(星期二)零時起至 4 月 18 日(星期四)下午 5 時止。應考人於報名登錄完成後,須於 113 年 4 月 18 日前完成繳費並掛號寄出(含當日,郵戳為憑)報名表件,始完成報名程序。

二、未於期限內(113 年 4 月 19 日前)完成繳費及寄件者,報名未完成,不得應考。

三、請先行下載列印並詳閱「應考須知」,再進行網路報名,有關本考試 之應考資格、應試科目、成績計算等規定,均詳載於「應考須知」。如有報名問題,請電洽考選部數位國考及資訊管理司第三科,電話:(02)22369188轉3288、3325。

2024/113臨床心理師報名費

考試 費用
臨床心理師
新臺幣 1,800 元

歷年臨床心理師錄取率/報考人數

年度 報考人數 到考人數 錄取人數 錄取率
112年
268
234
175
74.79%
111年
207
173
125
72.25%
110年
229
194
151
77.84%
109年
142
117
78
66.67%
108年
145
117
70
59.83%
107年
143
123
89
63.41%
106年
113
89
63
70.79%

臨床心理師考試資格

中華民國國民具有下列資格之一者,得應本考試:

  1. 公立或立案之私立大學、獨立學院或符合教育部採認規定之國外大學、獨立學院臨床心理所、系、組或相關心理研究所主修臨床心理,並經實習至少一年成績及格,得有碩士以上學位者,得應臨床心理師考試。

臨床心理師考試科目

項目 說明
項目
考試科目
說明
  1. 臨床心理學基礎
  2. 諮臨床心理學總論(一)
    (包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)
  3. 諮臨床心理學總論(二)
    (包括心理衡鑑、心理治療)
  4. 諮臨床心理學特論(一)
    (包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)
  5. 諮臨床心理學特論(二)
    (包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)
  6. 諮臨床心理學特論(三)
    (包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)

備註:採申論及選擇之混合題。

臨床心理師成績計算

項目 說明
項目
成績計算
說明
  • 總成績須滿 60 分
  • 不及格條件:應試有 1 科為 0 分,或專業科平均未滿 50 分,均不予及格。

歷年臨床心理師簡章

年度 簡章名稱
113年
112年
111年

歷年臨床心理師考古題

科目名稱 113考題 113解答
臨床心理學基礎
臨床心理學總論(一)
臨床心理學總論(二)
臨床心理學特論(一)
臨床心理學特論(二)
臨床心理學特論(三)

臨床心理師補習推薦

心理、臨床、諮商補習推薦

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課程完整

課程設計採用年度學制,分為「春季班」、「暑期班」和「秋季班」,確保學生能夠循序漸進地學習。

與一般的密集式暑期課程相比,避免在短時間內快速完成課程,提供更長的學習時數和更多的課堂。

幫助學生(特別是非相關專業的學生),更好地吸收和理解課程內容。

TKB 還提供「雲端函授」課程,課程上架時間會在實體課程的一周後,只要安裝電腦版或手機 App 課程播放器

即可不受時間和地點的限制,隨時隨地進行學習。

資深教學團隊

郭易老師將負責教授「測驗」、「統計」、「研究法」、「實驗法等」課程。

憑借其完整的知識體系和教學經驗,郭老師能夠幫助學生整合和應用所學知識,建立起完整的學習邏輯。

除了在專業知識方面的精通,郭易老師還擁有教育相關的專長。

他將幫助學生建立一套完整的邏輯系統,提升學習效率和理解能力。

心輔所

「輔導與諮商」課程。由「陳維」與「程鑫」兩位資深輔導諮商原理教師共同授課,

兩位教師均擁有國立大學心輔、諮商所碩士學位及多年的實務經驗,受到廣泛好評。

心理所

「臨床心理學」由具有臨床心理師資格,和豐富輔考經驗的「成昕」老師負責,深受學長姐推薦。

針對性的分流上課

考慮到心理學及心輔所的《普通心理學》課程重點方向的差異。

秋季班採取分流上課的方式。這樣做能夠更加針對性地按照各所考試的重點進行授課,幫助學生更有效地準備考試。

課程輔導與交流

為了增強學習效果和促進同學間的交流,老師會協助學生組織讀書會,並提供相關的私密社團。

這些平台不僅是學習資源的共享之地,也是同學們交流心得和經驗的好地方。

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