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【日文老師來講解】N4助詞，表原因理由的「から」「ので」「で/て」 ft. 王怡璇老師
日文中「因為」的用法，可不只一個，ので、から、で、て都可以表原因、理由，要如何使用?差別差在哪裡?來聽王怡璇老師講解!
TKB日文｜專業日語教練｜直樹老師教學簡介
哈囉大家好，我是直樹老師，在日本留學與就職近7年，喜歡在課堂上分享日本生活趣事，藉由文化差異來學習日語，提升趣味性。
【日文老師來講解】N3文法「に従って」、「～ば～ほど」｜從日劇劇情學文法！ ft. Ming老師
KB日文全新節目【生活常用句–職場生活】要帶同學們一起從日劇的台詞中學習N3文法，今天要教學的是「に従って」跟「～ば～ほど」兩個文型，跟Ming老師學會了使用與接續後，再一起從日劇的台詞中學會如何應用
【限時活動】0元帶走日檢加強包（主題式課程）！
TKB日文2020年釋出最新優惠方案，凡購買任一位老師的以下課程，就贈送售價3000元的日檢加強包，買N幾就送N幾，考前衝刺無死角！
【日文老師來講解】N2文法「つつある」與「ている」｜搞懂文法差別 ft. 楊開雲老師
N2文法課堂中有跟同學們介紹過「つつ」的用法，指兩件事情同時發生、進行，現在加上了ある，變成「つつある」具體是怎麼樣的概念，與「ている」差異是什麼呢?
【日文老師來講解】N2文法「ばかりだ」與「一方だ」｜兩兩比較，一次搞懂N2文法！ ft. 楊開雲老師
之前N3時同學們習過「N+ばかり」意思是：都是、淨是，今天要教的是「ばかり」的另一種用法並兩兩比較另外一種意思接近的常見用法「一方だ」。
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