從台北大學到清大經濟所

邀請陳O寬同學參加訪談時，是因為發現他除了上過張翔老師的統計正課，後來又參與了統計學題庫班，相當特別；學員心得的撰寫也十分具備邏輯性。從臺北大學一舉考上清華大學經濟研究所，想必是氣宇非凡，大有來頭的人物。訪談當天，陳同學果然提早十幾分鐘就到了，從他身上準備充分的架勢，就可以看出他樂於與學弟妹分享的精神。

提早下定決心，讓他和系上同學有不同出路

問到陳同學為何想考研究所，陳O寬不假思索地回答：「因為我本身是不動產系，大三的時候意識到不想和同學就是考國考、領著數萬元薪水，有著比較固定的天花板，所以我想要考研究所給自己一個轉換跑道的機會。而且我在台北大學剛好有雙主修經濟，就會想要考經濟研究所。」陳O寬也說道，因為自己比較喜歡分析東西，加上自己課業已經算是很重了，不想再多準備一科財管，就篤定經研所成為我的目標。
 
陳同學也表示自己雙主修，學分到大三下也都還修了二十九個，一週還要補六堂課。常常就是一下課，就補習，要想著自己考上研究所的未來而努力。他也很開心當初有下這個決定，且勸告同學千萬不要做自己會後悔的事情。

上課彈性超方便，TKB大碩師資齊全、名聲佳

決定開始補習後，陳O寬同學說他也比較過很多家，但數位學堂上課時間自由，可以自己安排時間，於是找了統計很有名的張翔老師；楊莉老師的總經也上的很有架構，總經有那麼多學派，楊老師整理得很完整。綜合以上考量，TKB大碩的課程不論從當時，或結果來看都是最佳的選擇。

張翔統計正課打基礎+統計學題庫班猜題，考試沒問題

要陳O寬同學簡單介紹老師的教學風格時，他稍微低頭想了一下，就把每位老師的特色娓娓道來，我們直接看看陳同學完整的說法：『張翔老師我覺得他很直覺，就像是網路上的評價一樣，張翔老師就是直覺型，那畢竟我也不是數學系統計系出身的，有的時候在記一些公式的時候總是需要一些口訣，那我覺得這點張翔老師就很強。』。陳也說到對於非數學相關科系的同學來說，初期演算、數學的概念上會有點落後，但老師平易近人打基礎的方式，會讓上到中後期，所有的同學水平拉高到一致，跟好老師的話，不用擔心自己非主科系來跨考。
 
後來因緣際會換到統計學題庫班，是因為陳同學認為老師再解題上，題目分類比較詳細。陳表示：清大統計最後一題25分（佔統計50%），都是老師的考古題，簡直猜提神準。受訪的過程中，陳同學口語中仍感到驚奇與對老師的感念，對老師的諄諄教誨真的是非常感激。

研究所出題難易度落差大，兵貴精不貴多，找到戰友把握自我原則

談到研究所出題難易度的問題，陳表示台大去年錄取分是142，但今年高達200，自己也就差那麼1.5分，很難說有一定規律性。要克服這樣落差運氣的成份，其實不外乎多練習不同年份的題庫，最重要的就是把老師上課講的題目從頭到尾觀念釐清。陳O寬表示就算是台大頂尖學校，真的要出較為刁鑽的題目，卻也擺脫不了基本觀念，所以基本觀念務必要熟，行有餘才去寫題目，死記硬背絕對是不行的。
 
補習的另外一個優勢就是上久了，可以認識到一些有共同目標的同學。有些同學領悟力甚至還比較快，可以趁同學門在課餘詢問老師的時候多認識，自然而然成為準備研究所考試的戰友。最後陳同學勉勵大家：「既然大家都來補習了，不要給未來的自己一個後悔的機會，所以做任何事一定要全力以赴。」