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  • 考取學校 - 台灣大學 商學研究所
  • 畢業學校 - 國立高雄師範大學


選擇 TKB 的理由

大碩的企管研究所一直以來都在榜單上表現十分優秀,管理學和經濟學在台大和政大的排名一直居高不下。

除了優秀的師資外,大碩還提供了一套非常完善的考研機制,包括複試班、口試模擬等專業課程。這些課程有效地幫助我這個本來不擅表達和應對面試的人,學習並實際應用在口試的場合中。

台大國企研究所準備方法

經濟學

春季班(3月~6月 / 大三下)

在這個時期,對於跨考生來說,我認為最重要的是要提升自己的數學能力!這包括一些基礎的微積分、一元二次方程式等等,這些大學沒有涉及到的內容。

我當時是利用補習班提供的經濟數學影片來補強,這對於學習經濟學真的非常重要!如果沒有這些基礎的數學能力,學習經濟學會變得非常困難。

春季班的重點是跟上老師的進度,盡量完成作業和小考。遇到困難的題目不必灰心,我認為重要的是掌握基本題目和大觀念。此時老師的上課節奏相對於暑期班會慢一些。

暑期班(7月~9月)

暑期班沒有太多特別的,重點是跟上老師的進度。我會在上完課後先複習當天的筆記,然後閱讀老師上課範圍的課本內容,最後開始做作業。完成作業後,再進一步補強不熟悉的部分。這個方法對我來說非常有效!

我幾乎沒有缺席暑期班的每週線上小考和課堂前的小考。做考卷和做作業的感覺真的很不一樣。這些大量的題目能夠讓你快速找到自己的弱點。

我會將常犯錯誤的觀念整理成一份筆記,方便考前複習!但在這個階段更重要的是理解,題目只是輔助。

題庫班(10月~1月)

在這個時期,我已經建立了總經概念的基礎,但仍然會遇到一些困難,不知道如何解題。這個時候真的只能多做題目,培養對各種題型的敏感度,並了解各個單元考試的深度。我個人偏好題海派,但這不一定適合每個人。

我會挑選重點單元(如ADAS、ISLM、國際金融等)練習各種題型,熟悉一兩題即可,對不熟悉的部分我會盡可能做所有的例題!另外,我也會寫一些冷門單元的題目(如要素市場等),因為考試的出題風格每年都可能不同。

題庫班結束~考試前

這個階段就是瘋狂地做考古題、訂正和複習。我把近5~10年台灣政治大學的考題都做了一遍,甚至還做了轉學考的題目。這部分對於保持手感和熟悉考試氛圍非常有幫助!

問答題的準備大概也是在這個時期開始。我會整理出關鍵的觀念關鍵字,然後用默書的方式寫在白紙上。有些學校偏愛考問答題,這部分可以根據你所報考的學校和校系來選擇是否準備。

我的時間安排大概是上午做考古題,下午訂正和複習錯誤的單元和觀念,晚上則專心準備管理學。

管理學

對於管理學的學習,其實沒有什麼特別的訣竅,就是跟著老師的教導一步一步進行。要認真寫作業,牢記重要觀念,參與讀書會並認真參與討論,以及在個案題庫班上積極上台展示。

這些長期累積下來,對於培養自己的思考邏輯和應對後續面試都非常有幫助!我自己是一個很容易緊張的人,當時逼自己上台參與討論,我覺得對於後來的面試能夠從容應對教授起了很大的幫助!我建議各位學弟妹們要好好把握這個學習機會呀!

台大商學研究所的準備

從台大商學研究所的考古題可以發現,考試涉及的管理學觀念很多都是課本上沒有涵蓋的。

我當時對台大商研近15年的管理學選擇題逐一分析,找出其中出現的各種觀念和概念,然後利用Google搜索相關內容和意義,把這些整理成一份Word文件方便日後複習。

心路歷程

我讀高雄師範大學英語系時,逐漸發現自己對教學缺乏熱情和興趣。後來擔任化妝品校園推廣大使時,我確定了自己想要進入外商公司工作的志向。

在商管領域,學歷尤其重要,因為有了良好的學歷,才能有較好的起薪和更高的薪資上限。我在高師大的事業經營學系學習的知識深度不足,無法有效提升自己的能力,因此最終決定考取企業研究所。

我整個備考時程約一年,因為跨考且有點笨,所以花了比較長的時間。春季班時我開始慢慢進入備考狀況,暑假期間則全力以赴備考。每週除了上三天的正課外,其他四天基本上都是一整天待在圖書館讀書,每天約9~10小時!

我想建議跨考或對自己原先學歷不滿意的考生們,可以讓自己辛苦一點,早一點開始備考。我覺得非常值得且非常有用!

至於經濟學和管理學的時間分配,大概是7:3的比例。對於考企研所的人來說,經濟學真的很重要!因為管理學難以與他人拉開差距,但經濟學可以。

所以我建議把更多的精力放在經濟學上,因為我認為經濟學不是一門可以在短時間內掌握的科目,需要長時間的練習和理解。

大碩國企所師資推薦:楊莉

老師的教學風格非常獨特,不僅授課管理學,還提供了許多其他資源,例如讀書會制度、大小助教課,甚至是經濟學、管理學和英文的學習方法。老師採用分層管理的方式,可以隨時了解學生的狀況,進而進行個別談話和指導。我認為這種方式對於自制能力較不足的大學生非常適合。

老師定期舉辦模擬考試,讓我們了解自己在全國的水平,並提供了定期檢視自身能力的機會。此外,老師在個案班和題庫班中采用了學生上台解題的教學模式,這種方式特別有效。當時逼自己上台訓練表達能力和應對能力,奠定了我在二階面試中能夠從容應對教授的基礎。

課名 師資 試聽
國企所
TKB師資
管理學
趙敏老師
經濟學
楊莉老師

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