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「藝術概論」簡單來說即為藝術欣賞,建立基礎的美學概念、美術史知識與知悉其演進、並懂得藝術創作概念為何,相似於大學校園中的通識課程,就算是非藝術科系的學生,也可透過藝術概論,提昇對藝術品審美與欣賞能力,對藝術本身有全面與普遍性的瞭解。
藝術概論在文化行政的考科中算是範圍較大,也是多數考生頭痛的考科,因藝術概論這科在公職考試中,範圍含括了:西洋美術史、中國美術史與台灣美術史等、以及藝術概論的基礎理論、現代與後現代藝術流派的理論論述。也因為範圍廣泛,準備時更不能死背各家流派的理論,除了建構清楚的理論觀念、理解專由名詞,才能在高普地特的考試準備中事半功倍。
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✍藝術概論|高尚谷老師主講
類組 | 高/地特三等 | 普考/地特四等 | 藝術類研究所 |
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文化行政 | 文化行政 | - | |
考試科目 | 世界文化史 | 世界文化史 | 西洋文化史 |
本國文學概論 | 本國文學概論 | 中國藝術史 | |
藝術概論 | 藝術概論 | 藝術概論 | |
文化人類學 |
文化行政概要 |
藝術英文 | |
文化行政與政策分析 |
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文化資產概論與法規 |
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▎在文化行政輔考經驗豐富且小有名氣的高尚谷老師,很能瞭解非藝術相關背景或是初學藝術概論的學生們,準備上遇到的困擾,老師常透過說故事方式把理論結合,讓同學輕鬆搞懂各家學派理論不死記,高尚谷老師教學的兩大特色:
1. 名詞圖像化:透過圖文與簡單的實例解說方式讓同學更容易理解艱深的名詞,不會因時代和文化背景不同產生隔閡。同時將美學與哲學最作最精闢的解釋,瞭解其中的奧秘,不害怕哲學。
2. 理論故事化:老師透過自己周遊列國的親身經歷,加深考生對藝術史的認識與印象。
▎鄭同學 考取成大藝術所、北藝大美術史所
原本對中國美術史毫無興趣的我,也在高尚谷老師的教導下對中國藝術史產生了相當大的興趣,並且在考試中得到高分,成為加分的利器。高尚谷老師最精采的課程就屬藝術概論,因為美學和哲學有些相關,對於從沒接觸過哲學的學生而言,在剛開始會有些困難,但經由高尚谷老師非常細心的講解每個名詞,而每位美學家的想法更藉由我們平日的例子來做分析講解,不至於因時代和文化背景不同而產生隔閡的現象,反而能藉由美學對藝術史產生更深刻的想法。
▎連同學 考取高考文化行政
最感謝高尚谷老師,老師擅於把藝術理論、藝術史,用淺顯易懂、時事時例講解說明。藝術理論與藝術史相互映證講解,使藝術不再艱深難以理解,反而讓學生覺得原來我們的生活處處是藝術。此外,高老師也很善於在每一個段落為學生做出統整性的結論,帶領大家培養出統整能力,十分感謝高尚谷老師。
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文:曾美婷
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