高普考心得〡105年考取高考三級資訊處理組_王O文

一、 學習方式規劃及心得
 

時光飛快，從開始準備高考至今已經整整一年過去了!記得去年剛從學校畢業後，就去人力銀行公開履歷找工作，幾個月下來經過幾場面試，卻一直都找不到理想的工作。憶起在最後一次面試被拒絕後，我在那廠區的停車場徘徊許久，那是一個星期三、陽光和煦的下午。心灰意冷的當下，我下定決心 ”我要考高考!我要公職! 而且我要一年就考上!”或許正是因為這樣的挫折所激勵，所以那時的我充滿決心、毅力以及企圖心，而這股決心和毅力一直持續到放榜的這一天。因此在談準備方法之前，我認為上榜最重要的關鍵是在於”決心、毅力和強烈的企圖心”。然而雖然我是資訊工程學系畢業的，但選擇考資訊處理科卻不是一件易如反掌的事。因為在專業科目中只有”資料結構”和”程式語言”這兩科，在學校有學過。其他的四科中"資料庫應用”和”資通網路”，我在求學期間沒選修過。更何況是”資訊管理”和”系統專案”這兩科屬資管系的科目，是一點概念也沒有。加上一直唸理工科的我，國文、英文和法學知識都不是我的專長! 這對於想一年考上的我，心中有一種強烈的負擔和壓力! 但是覺得”既然別人可以做得到!為何我不行?!” 因此”要對自己有信心”。雖然國考的錄取率不高，但門票是給有奮鬥過的人，就如林偉老師所說過的一句話”國考是在比努力的程度，不是在比聰明的程度”! 所以對自己一定要”有信心!”。

有了以上的心理建設之後，去年9月我到了數位學堂試聽課程。記得那時第一次試聽的課程是劉逸老師的資料結構。在試聽完一堂課之後，就對劉逸老師崇拜不已!因為僅上完劉逸老的一堂課後，我終於搞懂了多年以來在學校一知半解的遞廻撰寫方式和時間複雜的的計算方法!以前在學資料結構時，有許多觀念感覺像是霧裡看花、似懂非懂。然而上過劉逸老師的課之後，我對資料結構這科更有”堅定感”了。而這份堅定感來自於，劉逸老師在教學時會把原理、觀念解釋得很清楚並且循序漸進的引導學生了解整體知識架構的來龍去脈。這樣的學習方式對於偏重理解的資料結構這科尤其重要。

於是在試聽完課程不久，我就購買了TKB DVD函授課程。至於為何沒有選擇面授，則是由於家住屏東南部而且離市區有些距離，為節省浪費在交通上的時間，不得已才選擇在家中觀看DVD課程。否則我很想上面授的課，因為可以親自目睹劉逸老師、林偉老師和張瑞老師這些大師們的教學風采。然而選擇函授課程，學習的進度就須自己調控!我的學習計畫是先上專業科目，而且六科一起同時往前學習，一天一科的一堂，這樣一個星期中就可以將六科專業課目都學習到以保持熟悉感。在觀看DVD課程的過程中我會用心做筆記，並且把聽不懂的地方反覆觀看、聽懂。完成一堂課一後，我會將筆記重新整理、抄錄。將上課隨堂的筆記重新整理得這個動作，是一個複習課程的行為。而且整理過的筆記，可以方便幾個月後的總複習。林偉老師說過，”他看過筆記作很好的學生都可以考的上!”。 我很認同這句話，筆記作的好除了代筆學生認真外亦表示學生有做課程複習的工作! 至今，我的六科專業課目的筆記，約略有一千多頁A4大小的紙。這樣的學習約略經過6~7個月，到今年3月初時，我已將六門專業科目的課程看完，筆記也做好了!

從今年3月之後，我就進行複習專業科目的工作，所依據的就是之前做的一千多頁筆記。而這工作約花費一個多月的時間，就將六科專業科目總複習過一遍。在四月中後，開始解考古題。在六科專業科目中，我下載的過去十年的歷屆考題，並且下載約兩份以上的解答。在接下來離考前幾個月中，我先讀過去近五年的考題，之後再讀更早期的五年考題。這六十份試卷，我讀了兩遍，並且將不同版本的解答歧異處整理出一個正確最佳解答。在解考古題的同時，我亦利用考題將之前的筆記在做重點複習。這樣子準備下來就已經接近7月的考試了。 而在3月到考前這段期間，我會抽出時間讀法學和公文，法學大意是抱持著盡量唸、唸多少算多少的態度在準備，因為法學的量實在太多。不過，我有把憲法的部分唸熟!! 至於國文的測驗題方面，則是這一年來，有想到就看個幾題考古題。基本上我是抱著每一科，不論是專業科目或是共同科目，都不要放棄的心態在準備，但會依據其所佔的分數比重和個人對其之熟悉度，而做不同的能量調整。用一句林偉老師說過的一句話做這段的結尾，”每一科都不要放棄，因為你不知道哪一科會救了你!”。

二、 時間管理計畫
 

在劉逸老師教的”資料結構”和”程式語言”這兩科中，我就是專心的將老師的教學DVD看懂、做筆記、整理筆記。That’s all. 劉逸老師教得很好，我全部都聽懂了，也把內容都消化了。劉逸老師有一股溫潤的氣質，在教學時讓學生比較沒有壓力，循序漸進、提綱挈領、深入淺出。在上完劉逸老師的課之後，會對資料結構和程式語言這兩科很有信心。在這兩科極偏重理解的工程學科中，劉逸老師猶如明燈，破除學生摸黑學習的困境!相信每一位學生在上過劉逸老師的課之後，除了考試拿分外，對以後工作所需的撰寫程式功力亦會大增!

在林偉老師的”資通網路”和”資料庫應用”這兩科中，我只能說林偉老師是一位功力深厚的課輔老師。因為這兩科我以前在學校都沒學過，但上完林偉老師的課程之後實力從零到有、完整建立! 資通網路這科範圍很廣，同時兼具理解和記憶的部分，是一門不易準備的科目!!但是林偉老師在課程理解部分，解釋的鉅細靡遺，不會讓學生處在是懂非懂的曖昧之中；而在記憶的部分，林偉老師會將重點和記憶技巧整理好，讓學生快速記憶而且歷久彌新!!我到現在還記得在個資法中”犯健性基醫”和在資料庫中”強實體 弱實體 二元關係一對一 一對多 多對多 多值 多元”這些口訣。並且林偉老師會在課堂上，帶領學生做大量的考古題，穩固學生的實力以及磨亮解題的實戰經驗!經過如此的訓練，學生會對這兩科會有穩定感!同時因為林偉老師自己有考取過高考的經驗，所以老師會在課堂上傳授很多考取的方法和技巧，是一位在教學上同時兼具深度和廣度的好老師!

至於“資訊管理”和”系統專案”是我最害怕的兩科，因為這兩科是屬資管學系的科目，資工系出身的我對其完全沒概念! 然而在系統專案這科，我得到了好成績，這須完全歸功於張瑞老師的教導! 從”系統專案的開發模式”到各種UML圖形 以及”專案管理”，張瑞老師的教學完整涵蓋所有可能會考的部分。這兩科亦是每年考試題型變異度最大的兩個科目，內容又多又廣，有時又會有一些跟實事相關的議題入題。張瑞老師的實務經驗
豐富而且能掌握考試重點。經過多年的歷屆試題分析之後，命題趨勢會融入在教學之中。上張瑞老師的課可謂效率很高，助我在短時間的學習之下贏得許多分數。很感謝張瑞老師的啟蒙!以上大致是我對專業科目的見解。最後，再次感謝TKB教導過我的每一位恩師，雖然我是看DVD教學，彼此素未謀面，但是您們卻是助我能上榜的大恩人!

讀書計畫
1、 前6個月先上專業科目，而且六科一起同時往前學習，一天上一科的一堂，這樣一個星期中就可以將六科專業課目都學習到以保持熟悉度。在觀看DVD課程的過程中我會用心做筆記，並且把聽不懂的地方反覆觀看、聽懂，之後將筆記重新整理、抄錄。
2、 花約一個半月的時間，依據的之前做的筆記，複習專業科目。
3、 花約兩個月的時間，解考古題，加上利用零碎時間讀法學大意、國文。

三、心得分享與動力來源
 

高考試一個持久的耐力賽，然而以上所提到的讀書經驗，大家只須參考即可，畢竟每一個人的讀書方式各有不同。每個人都須依自己的習性找出最適合自己的學習方式。至於我每天用多少時間唸書，我不是很想談這個!!因為我覺得讀書有效率最為重要，如果已經讀不下去，而硬要在書桌前撐，那只是在浪費時間! 我自認為，我不是一個懸梁刺股那種苦讀型的書生。相反的，如果覺得已經讀不下去了，我會去散步、騎腳踏車運動或者是去看武俠、宮廷小說，等到我心情比較好之後，再回到書桌前。曾經有一位老師說過”不要把準備考試這件事情複雜化!”。我認為，就是把心安定下來好好唸書! 好好睡覺休息! 然後就去參加考試!再一次用林偉老師說過的一句話來勉勵大家 ”國考不是在比誰比較聰明，而是在比誰比較努力!”。相信持續用心的同學，來日必能金榜題名!!

 

 

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