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  • 考取學校 - 國立台灣大學 化學所
  • 考取學校 - 國立師範大學 化學所 榜首
  • 原學校 - 國立台北教育大學


 

學長的強力推薦讓我選擇了TKB

我在大二決定要考研究所,因此開始找補習班,當時第一個到我們班上宣傳的補習班就是大碩。在大碩上課的學長也考上不錯的學校,就想去試聽看看。試聽後我認為老師與其上課方式很適合我。我是在數位學堂上課的,上課時間可自由調整,累了可以起來走動一下恢復精神,沒聽清楚的地方也可以倒帶再聽一遍。櫃台的服務人員對我在課程上的問題(如:調課的問題,講義的申請與領取)都能立即給我答覆。

我要和大碩補習班的潘奕老師以及張北城老師說聲謝謝,如果沒有老師的幫忙,今天就沒有辦法得到今天這樣的成績。


潘奕老師的有機化學與無機化學

《有機、無機》潘奕老師上課非常有系統,有機化學老師強調把基本觀念練習好,基本觀念熟悉之後,反應不用死背,可自然地推出,老師將有機光譜放在最後再教,利於學生學習。無機化學,老師會先強調一些量化觀念,例如薛丁格方程式、氫原子模型、周期表等等。之後老師將無機內容大致分為四大主題,老師非常強調循序漸進,所以當上到後面而前面有些地方不熟或忘了,老師會給予一點提示使學生可以繼續上課,再將較不熟的部分回家再讀過,這種溫故知新的方法有利於我的學習。老師也會在上課中補充學校考過的題型,方便學生了解什麼學校會出怎麼樣的題目。老師上課算是不會太無聊可以無負擔的聽完課。


張北城老師的物理化學與分析化學
《物化、分析》再來是教物化分析的張北城老師。在物化方面,老師會將講義上的每個公式、算式的來龍去脈都解釋清楚,而在觀念的解釋上還算不錯。在分析的方面,由於分析的內容非常多,而老師講課的內容涵蓋大部分會考的地方,所以讀起來還算可以應付的了。老師都會在上課時間帶學生做一些題目,對我熟悉各個公式和概念有很大的助力;而且老師的講義後都有一些學校考過的歷屆試題提供學生練習,而後面還附有詳解,使我能有效地找出各章節不會的地方而做進一步的練習。總結而言,雖然老師上課不像潘奕老師一樣有趣,但是只要用心去學一定能學到很多東西。考古題建議做5到6年,而在做第一遍時,要是遇到不太熟練的觀念、或題型時可以在題目上做記號並紀錄下來,以利於考前快速複習,不熟悉的題型最好能馬上解決。

俗話說:「師父領進門,修行看個人。」我認為不論是再難、自己再多麼不擅長的科目只要上課認真聽老師講、勤作筆記,而回家讀熟正課內容和自己所做的筆記且肯多做題目,「不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香」再下了這番苦心後一定能有能令自己滿意的回報的。

 

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