研究所推甄準備心得〡112年考取國立高雄師範大學 科學教育暨環境教育研究_陳O

選擇TKB的理由

這次之所以會選擇甄戰，是因為看到許多人透過甄戰上榜研究所，也在FB及相關網站看到廣告。

因為想要讓自己有更高的機會考上研究所，我便在網路上約了諮詢。

諮詢過後，發現甄戰的服務人員態度不僅親切，也認真為我分析我當前的狀況。

對於我的疑問，無論是服務人員或是老師都十分耐心地回應我。

此外，在甄戰上課，都是一對一的教室，不會受到其他的干擾，老師也會為同學打造獨一無二的輔導課程，與一般的團體班十分不同，這是我比較喜歡的課程方式。

綜合服務態度、上課方式、上課環境等，是我選擇甄戰的理由。

考試準備方法

1.書面審查部分，通常會要準備自傳、研究計畫、讀書計畫、推薦信。

(1)自傳的部分，不僅要呈現出自己的豐功偉業，也要提到自己想念研究所的報考動機，以及自己適合讀研究所的特質及相關興趣。

(2)研究計畫的部分，須至少包含研究動機、文獻探討、研究方法、預期結果、參考文獻。以上的內容，就有點像在寫論文。但是，同學們不用擔心這一塊，因為甄戰的老師都會從頭開始教。

(3)讀書計畫的部分，最主要還是像高中的個人申請一樣，分成短期、中期、長期來寫。同學必須要了解碩士班的研讀過程，讓教授知道我們是已經準備好要來讀研究所的研究生。以上看似有點困難，但詳細的內容還是會由甄戰老師來指導，因此同學不用過於擔心。

2.口試的部分，一定要準備自我介紹、讀熟書面審查的內容。

(1)自我介紹的部分，有的學校是2分鐘，有的則是3分鐘。但無論是2分鐘還是3分鐘，同學最需要的就是要把自傳的內容挑重點講，也要確實知道自己的自傳究竟在寫什麼。

(2)教授問題的部分，最常圍繞在個人、研究計畫、報考動機等問題，因此，熟悉自己的書審資料是十分重要的!

以上都是透過甄戰老師的指導所領略的技巧。無論是書審還是口試，甄戰老師都會傳授一些秘訣給我們。

心路歷程

我就讀於高師大數學系，是系上的師培生。我是8月底才決定要報考研究所。

這次會想報考研究所最主要是希望自己之後在就業可以更加順利，當然也希望可以更了解數學教育領域。

起初，我認為我自己可能會沒希望上榜，因為在10月初就必須趕出書審資料，而我對於準備的方向毫無頭緒。

印象中，我第一次來甄戰上課，老師很快就點出我自傳的問題。

我一開始十分失落，因為我認為我已經花了一些時間準備，卻被告知自傳的方向與研究所想要的相差太大。

不過，我告訴自己:無論如何都要撐下去，因為我就是要考上研究所！

況且，老師已經點出問題，就代表我有改善的方向了!這總比交一份亂七八糟的書審出去還要好!

最使我印象深刻的部分是"研究計畫"，因為我一開始完全不知如何下筆，但在兩週內，老師一路陪我擬方向、撰寫、修改，最終產出了連我自己都感到驚艷的研究計畫。

到了11月前，我內心十分緊張，因為口試名單即將放榜，我很擔心會功虧一簣。

還好，最終我還是有取得面試資格。在口試前一週，我心情更加緊張，因為挑戰即將來臨，但甄戰的老師們都有提醒我口試準備的方向，最終終於迎接"勝利"。

當我看到我的名字出現在"正取生"名單裡時，心情真的十分雀躍，也非常感謝甄戰的大力協助。這也讓我告訴自己：一切都值得了！

回想起自己在9-10月的生活，似乎只有"忙"跟"苦"兩字可以形容，不僅要兼顧大四學業，還要花大把時間準備書審，每天只有睡大約四小時。

因此，我也在想，假如時間可以倒流，我會把準備時間提前，讓自己分散時間做準備，才不會讓自己這麼緊張與匆忙!

感謝老師的話

我非常感謝老師的大力協助!老師在課堂時總會不斷拋問題給我，讓我去思考。

為什麼要讀研究所?如果沒有老師耐心地指導，我也不可能在短短一個月的時間把自傳、研究計畫完成。

我認為老師十分厲害的地方在於能夠讓我在一小時內收穫滿滿。每上完一次課，就讓我覺得離資料完成又更進一大步。

老師除了在課堂上幫我修改資料及指導準備的方向，也會在非上課時間幫我調整及修改我已完成的資料，甚至在我送出資料當天在線上幫我重新看過要送審的資料。

讓我送出時不會感到手足無措，心裡更加踏實。

此外，我也十分感謝老師平時很鼓勵我，也看得出來我擔心及害怕的地方。

印象中，我原想放棄某大學的申請(因為自己認為資料準備繁雜，我自己又沒有很強的背景與資歷)，但老師依然鼓勵我去申請看看，最終順利獲得面試的資格(約是報名考生的前50%)。

對於老師的上課方式及能力，我十分佩服與肯定!對我而言，老師在我碩甄這條路，是扮演一個領航者的角色，如果沒有老師的幫助，我這艘船可能還會在汪洋大海上漂泊，並且迷失方向!

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