轉學考心得〡112年考取國立台灣大學 心理系_江O陞

選擇 TKB 的理由

上課方式多元，有面授、雲端、以及數位學堂可供選擇，此外，數位學堂據點多，便於日常生活安排。

先前試聽後，發覺TKB有十分優秀的師資及教學氛圍，大約一年的時間，整體經歷下來感受也符合最初預期，明顯感受到自身能力的提升。

考試準備方法

作為一名考生，最重要的是不吝於求助以及不害怕犯錯，好好審視每一次的錯誤十分重要。

做考古題是必要的例行公事，我習慣每隔三日左右重寫一次寫過的舊考題，並且重複訂正。

將總是錯誤的問題抓出來特別留意，直到那份卷子滿分為止。

除了錯誤的題目，那些不那麼確定答對的題目、概念也要好好記錄下來。

不可因答案正確就忽略過去，否則每次考試時思路不同，依然有犯錯可能。

讀書時間應平均分配，頻繁觸及每一學科，避免尚未成熟的知識衰退。

另一方面，也要避免過度頻繁觸及同一學科，否則不熟悉之處較難以突出，而造成令人忽略的疏漏。

國文

重點在於手寫，包括抄課文、做筆記，這樣有助於閱讀理解。

英文

英文著重於單字量以及文法的熟悉，文法並不難，問題是在考試時是否能夠辨認出來。

建議多練習文法選擇題型，可以增加熟悉度，提高學習效果。

心理及教育統計學

心理以及統計等專業科目，其實就在於複習的次數以及程度，專業科目內容龐大，需要重複的整理、釐清，最佳方式就是做筆記，使其慢慢成為自身養分。

心路歷程

原就讀學校的環境和課程未達預期，因此我決定探索我有興趣的心理學。

在補習前，我自主學習了大約半年的心理學，確立了對這個領域的熱愛。

大一下學期結束後，我做出了休學的決定，希望能夠轉學到更符合我期望的學習環境。

休學的前段時間，我選擇一邊工作一邊補習，以兼顧實務經驗和學科學習。

進入大公司後，我提前學習了職場環境和技能，同時持續追求轉學的目標。

在歷經八個月的努力後，我開始全力衝刺轉學考。

在考前三個月的時間裡，幾乎每天待在圖書館，一方面讀書，一方面避免心思情緒有太大的變動或浮躁，準備最好的應考狀態。

感謝的老師

心理及教育統計學-張璇老師

張璇老師的課程安排循序漸進，由概念逐步進入到應用層面，經剖析後使人容易明瞭。

例如假設檢驗、區間估計等等，老師皆細點出運用步驟，加上口訣及反覆練習加深記憶，增加學生對各類題型、統計方法的熟悉度。

因兩週上一次課的緣故，課程初步階段有搭配小考以及作業，幫助學生頻繁接觸統計學科，避免因長時間未複習而學習成效不佳甚至遺忘。

另外，張璇老師樂於回答學生的提問，課餘時間利用通訊軟體詢問也是有問必答，讓許多觀念性的疑惑能夠及時釐清，提高學生私下複習的效率。

普通心理學-黃崴老師

普通心理學的黃崴老師十分用心，時常準備額外的講義，偶爾也會有鼓勵學生的小禮物。

學生有疑問時能提出實例幫助學生了解概念，亦提供信箱聯絡方式，供學生平時請教問題以及索取教材文件。

在接近考試的那段時間，老師會撥出時間幫助學生練習模擬面試，並且回答許多和考試細節有關之疑問，對我們相當有幫助。

課程推薦

找尋適合你的課程，立即開始你的學習之旅。

你也可以透過下方表單，告訴我們你的需求和想試聽的課程。

我們會根據你的回饋提供最適合你的課程資訊，幫助你解決學習上的任何煩惱。

課名	師資
國文	簡正老師
英文	陳崴老師
翻譯寫作	陳崴老師
微積分	徐明老師
經濟學	牧翰老師