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閱讀 聽力 口說 寫作 總分
26 28 23 26 103

學習動機

一開始考托福是為了要申請學校的交換計劃,當時候考到94分就有過門檻

不過剛好疫情肆虐歐洲,就打消了交換的念頭,而萌生留學的想法

我是讀資工系,而這個領域在美國的發展機會較多

所以我想要到美國名校讀CS碩士,不過多數學校的英文門檻都是托福破百

雖然之前的英文基礎不差,但聽說托福比起多益、全民英檢難上許多

加上大學以來都沒有使用英文的習慣,評估自己讀的效益不好

就想要透過補習來了解如何 有效率地達成目標

為什麼選擇洋碩

一開始是從網路上搜尋到新竹洋碩的課程,因為價格與時間合理

所以就進一步到新竹洋碩詢問,我當時也有到其他機構詢問

但相較之下,我認為新竹洋碩所提供的好處是 便宜有效率,兼具教學品質與課後服務

雖然課程只有九周的時間,但已經包含了所有考試重點

課後也提供數次的寫作、口說作業批改,讓我知道自己答題的弱點在哪

此外,課程也有提供一輪的錄影課程複習,讓我在期中期末時可以專心準備學校的考試

之後再預約其他的時間,到TKB數位學堂補上進度

托福聽力口說推薦Brian老師

聽力方面,托福聽力的考題變化很多,Brian老師會先提供大方向的解題戰略

並讓學生在課堂上以實際的考題去操作,使我們熟悉在考場作答的感覺

口說教學的部分,老師一開始會帶過口說四大題的重點概要

接著以例子解釋每一題應該如何應用模板讓回答順暢又富有內容

此外,老師是全英文授課,課堂中也會請同學實際練習題目

讓每個人都 有機會開口練習 ,自然學習到口說答題的感覺

在回答之後老師也會 給予具體改進建議 ,並提供自己的錄音示範做為參考解答

托福閱讀寫作推薦Anthony老師

Anthony老師在整合與獨立寫作教學上

都提供了 好記、也容易延伸後續內容的模板

並且以實際例子來解釋文章內容該如何展開

才能在有限時間內寫出關聯性高、字彙多的英文文章

另外,閱讀的教學方面老師很詳細地告訴同學

托福閱讀的10種題型各應該用甚麼方式解

才能解得快又不會落入托福選答的陷阱

除此之外,老師也整理了托福閱讀高頻單字

讓同學不需要再去坊間挑選額外的單字書,專注在提高單字量即可

洋碩美語如何幫助我學習

補習前我自認英文程度不錯

然而在初次嘗試TPO時發現閱讀、聽力分數都在20分左右而已

驚覺大事不妙,才趕緊報名新竹洋碩的托福課程

總體來說,洋碩的課程幫助我完整地了解 托福聽說讀寫的準備方向及答題技巧

也讓我清楚地知道自己不足的地方在哪,以及我要付出多少努力才能考取比較好的成績

因此我在報名課程後,就密集地聽課以及寫題目

熟悉上課學到的做題技巧,並做到能反射性地應用在考試當下

讓我在時間內作答完畢,甚至有多餘的時間去檢查

避免選錯閱讀的Summary題的答案,或者及時修正作文的文法錯誤

上學的通勤時間也會默背上課學到的寫作、口說模板,並假設一些題目思考怎麼展開理由

此外,我也會用excel表格詳細記下每次練習的檢討

比如答錯的題型、主題,或者常錯的文法類型等等

也會檢討是否在聽完看完後,能確實理解文意還有說話者的目的

而非只是機械式地記下keyword而已

學習後的成果

第一次考試94分,聽力24口說22寫作22閱讀26

第二次考試時選答的信心有明顯的差異,閱讀寫完還有10分鐘檢查

聽力考出來的題目多數能在筆記中找到對應的keyword

獨立寫作寫超過400字(前一次大概考試大概寫320字)

最終我獲得了總分103分,突破了申請理想學校的基本門檻

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