高普考心得〡110年考取高普雙榜環保技術_蔡O欣
- 考取 - 高普考雙榜環保技術組
- 畢業學校 - 國立台灣師範大學
考取:高普考雙榜!環保技術組
一、選擇TKB的理由
2015年轉職時決定報考公職,覺得穩定又有保障,但當時僅購買環保行政上榜者筆記研讀,高普考不甚理想,這次想再度報考,尋找相關資料後認為環保技術錄取率較高,但以往筆記皆以文字為主,計算方面卻稍嫌不足,若要考取勢必報名補習班,於是上網找尋適合的補習班,在網路資訊顯示TKB學員上榜者居多,老師師資也是獲得好評,而且以雲端方式上課時間較彈性,符合需求!
加上以前朋友在大碩補過研究所,以理工科來說大碩師資比較強盛,而且發現考取考普考人員也不少,透過考取心得讓我覺得TKB也許是一個好的選擇,而且可以在家以雲端方式上課,對於有小孩必須每天接送的我相當自由,可以利用空閒時間上課,也可以依小孩為主的方式上課,自己分配上課時間及複習時間,也因為疫情關係覺得很方便!
二、TKB超強專業師資陣容
•▶何明老師:
老師的教學風格,給予學生正確的讀書觀念及目標,教授答題時能獲得高分的方法,加上老師的實務經驗,在講解課程內容時可以加深印象,教材配合考題可以更深入瞭解考題方向,減少準備時間。
•▶李達仁老師:
老師將環境工程概論講解的詳細,也會依照國營、高普考、技師等分別畫重點,無論是準備高普考或是國營考試都可以很快速知道準備方向及重點,也可以直接摒除技師的計算題,老師風格詼諧幽默,會用一些特殊記憶方式讓我受益良多,以往認為環保類科背誦上繁雜,利用簡易的方式即可輕鬆記憶!
三、準備考試的心得
❶ 環境科學:是以講義內容為基礎,將歷屆考題整理成一份自己的筆記,講義非常豐富,不需要另外找答案省去許多時間
❷ 廢棄物:講義重點配合老師的歷屆考題,大概可找出出題方向,將常考題目做一個彙整,講義提供的實物照片可加深印象,在法規部分考題很多,需花點時間背誦
❸環環境化學/環境微生物:環化跟高中化學還是有一點落差,非環工本科系聽起來有點吃力,基本還是整理歷屆考題熟悉計算方式為主,而微生物跟以前高中或大學所學的生命科學內容差異不太大,基本上就是多背多分
❹空氣汙染防治:將何明老師講義重點加上歷屆考題找出重點,依重點分類寫筆記,法規部分較多需要背誦的
❺土壤學:聽課後將相關的主題做一整理,主要以整治技術分類為主,瞭解各整治技術的大綱及用途,主要有一些新的整治技術要去瞭解,將各個整治技術做分類
❻環境規劃與管理:更正近幾年法規修法部分,環評的法規要熟記即可,考場上出題主要以自己想法闡述為主,並無標準答案,出題範圍很活
❼環境工程概論:這本是必須精細研讀的書,利用老師的講授課程整理重點,並且練習計算題部分,各考科的基本教
❽水:因環保技術計算出題率不像環境工程那麼困難,主要著重在基本計算題,這科以環境工程概論為主來準備即可
四、報考動機及心路歷程
碩士畢業僅能找尋計畫研究助理或國科會計畫助理,薪水雖然跟普考一樣,但老闆若計畫通不過或是沒經費有可能會被迫離職,加上近幾年因家庭因素在家照顧小孩,若再次就業擔心在工作能力上會遭受質疑,於是決定報考公職,至少在二度就業上壓力相對會比較小。而本身並非環工出身,在工程實務上較不瞭解,也沒有修過相關課程,對於各環境類科皆以文字上的認識,此次透過TKB各科目老師教授課程,慢慢熟悉並瞭解,透過真正的瞭解才能將新資訊融會貫通,環保科目並無明確範圍,必須全部研讀並整合,這次雖然準備時間不到半年,但依靠各科老師的重點整理,讓我能在短時間考上公職!
而在5年前有曾因為轉職報考過公職及國營,不幸的國營在面試之後並無錄取,因當初僅備取10名,認為再繼續努力應該很有希望可以上榜,但隔年因為小孩的出現讓生活變得忙碌無法專心看書,以至於隔年成績不甚理想,直至去年將小孩送至學校就學後才有自己的時間,趁著上學期間的空檔才能看書,也因為選擇了雲端課程,可以自由的選擇觀看時間,其中因為疫情關係小孩無法上學,只好等週末有家人陪伴才能專心看影片,整體上準備時間很短促,以至於很多課程在考試前無法看完,許多東西都是依照以往的筆記做重新整理後,在短短時間內以快速方式背誦記憶,這次能考上真的非常幸運!
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