物理(大轉)-雲端

課程資訊
試看內容
試看影片
考慮阻力
試看影片
微積分
課程介紹

課程內容

課程目標

  • 掌握物理課程知識
  • 順利上榜目標研究所

課程大綱

課程名稱 時數
牛頓定律簡單介紹 p.19 2:25:54
二階導函數 P13 1:39:39
範例1 P24 1:21:19
課程修正 0:00:53
等力運動三公式 p.39 1:42:54
空氣阻力 p.47 1:18:54
空氣阻力 p.50 1:42:12
p.58 1:08:32
ex2 p.35 1:24:10
ex17 p.66 1:32:45
例題2 1:32:07
p.14 1:21:00
CH3.力的解析 p.22 1:41:07
CH3.張力和牛頓假想力 p.34 1:13:20
CH4.功與能量 p.34 1:32:22
CH4 p.51 1:14:16
位能梯度 p.61 1:35:47
質點自光滑 p.69 1:11:59
質心速度 p.1 1:28:16
牛頓第一運動定律 p.10 1:14:46
CH5.動量守恆 p.22 1:42:03
CH5.彈性碰撞 p.25 0:59:08
CH6.碰撞例題 p.51 1:39:35
CH6.浮力例題 p.51 1:06:34
大氣壓力 p.57 1:20:35
ex10 p.65 1:24:14
CH7.皮托管 p.73 1:37:42
CH7. p.11 1:12:28
常見均勻物體的 p.11 1:23:40
精選範例九 p.17 1:23:45
CH7.精選範例十二 p.22 1:27:10
CH8.進動 p.26 1:17:00
彈簧往復運動與周圍投影 p.4 1:26:58
ex4 p.10 1:13:59
ex11 p.15 1:45:41
ex17 p.23 0:56:08
ex18 p.26 1:32:33
波動方程式 p.47 1:11:30
重疊原理 p.54 1:37:35
ex17 p.64 1:14:44
都卜勒效應 P69 1:20:23
精選範例三 P72 1:24:03
精選範例二 p.2 1:35:25
CH10-6.熱力學 p.14 1:12:30
熱容量 p.20 1:29:27
範例14 p.24 1:02:13
範例20 p.27 1:26:55
二行程的汽油引擎 p.35 1:19:16
熵的定義 p.38 1:24:04
例29 p.46 1:19:16
講義4.例35 p.50 1:27:11
講義4.熱膨脹 p.56 1:21:57
CH4.熱應力ex45 p.61 1:36:21
CH5.實心球體 p.12 1:15:13
CH12.例題2 p.6 1:29:15
CH13.用Gauss lan p.51 1:16:15
CH12.二、多質點系統的動位能 p.17 1:20:51
例題7 p.25 1:22:49
CH13 起電的方法 P37 1:33:39
CH13 例題1 P46 1:10:12
CH14.ex10 p.65 1:22:41
14-3.補充-電容器 補充p.49講義p.69 1:18:31
精選範例二十 p.76 1:39:32
CH15.載流螺線管 p.12 1:00:13
CH15.電流磁效應 p.19 1:35:08
ex12 p.28 1:06:49
CH15-1.磁鐵和磁極 p.3 1:17:46
CH16.法拉第的實驗 p.51 1:22:46
二.電磁感應的應用 p.60 1:33:22
CH16-3.電感與電感系數 p.65 1:15:34
CH14-1.電流與歐姆定律 p.3 1:43:23
範例 p.13 1:04:12
CH17-3.RC電路 p.14 1:56:40
CH18.馬克士威4大方程式 p.4 1:02:40
光波的偏振 p.7 1:46:33
愛因斯坦對光電效應的解釋 p.21 1:06:46
CH19-4.物質波 p.31 1:42:10
CH21.相對論 p.41 1:22:15

課程教材

  • 《物理|上課講義》— 蔡力等

教材簡介

研究所課程的教材外觀

TKB專用外包裝,防碰撞、防潑水,拆開處可黏貼重複、多次使用。

研究所課程的教材外觀

完整且清楚的教材明細,提供您對照並清點教材,以確保教材正確無誤。

研究所課程的教材外觀

教材皆為老師親自指定與準備,搭配課程,學習加乘。

研究所課程的教材外觀

厚實的內容,讓你紮實的學習。

研究所課程的教材外觀

課程內容根據不同章節,而有不同的重點呈現。

研究所課程的教材外觀

詳盡的歷屆試題解析說明,傳授同學獨門解題技巧。

上課方式
購課流程
講師照片

蔡力等


教學特色

蔡力等老師擅長將繁瑣的數學式化繁為簡,從中解析物理意涵。

用生活實例解釋,帶領學生融會貫通。

相較於一般傳統授課模式,蔡力等老師更擅長像學生提問。

以互動式的教學風格,並隨時確認同學的表情與眼神是否理解。

帶著同學在課堂中,一起跟著老師的思維思考去理解觀念,而不是不斷的抄寫筆記。

  • 用生活實例講解物理概念
  • 提供重要公式結論,考試快速應用

課程名稱 原價 特價 有效日期
研究所-電機電子通訊所(三科)-雲端 $ 58000 $ 58000 自購買日起556日
課程名稱 研究所-電機電子通訊所(三科)-雲端
原價 $ 58000
特價 $ 58000
有效日期 自購買日起556日
展開所有問答
Q1
雲端使用期限?時數?
購買雲端課程後需於有效日期截止前,將觀看時數使用完畢。若是沒有使用完,過期後時數就會自動歸零,無法使用。 有效期限到期前無法將課程時數使用完畢,請在有效期限尚未過期前加購有效期限。
Q2
如何計算課程播放時數?
時數計算方式以課程實際播放時數作為計算, 例如:若小明以2倍速觀看完10小時課程,實際播放時數為5小時,因此小明剩餘時數還有5小時。 播放時可隨時暫停,按暫停後將停止計算時數。 課程播放時數以單科做計算,無法跨科使用。
Q3
如何在有效期限內加購使用期限?
有效期限內加購使用期限,最高只能購買12個月,且購買科目要為公告可加購使用期限的科目。加購只有期效展延,不另外提供時數、教材。
Q4
將於何時收到教材?
雲端教材寄送於付款後約7個工作天,不含假日。
Q5
課程顯示「A 組」、「B 組」是什麼意思?
「A 組」、「B 組」課程差異基本上為師資、課程時數為主。 依照不同的課程,有不同的差異。
Q6
「課程顯示陸續上架」是什麼意思?
每年度老師皆會對課程內容進行評估。 「陸續上架」表示該課程當年度有更新,會依照老師的每週上課進度陸續上架課程影片。 教材也會跟著老師的發放紀錄陸續寄送。
Q7
電類研究所這麼多種,要怎麼樣才能知道我自己比較適合哪個方向?
電類研究所組合分很多,包括電機、電子、通訊、光電、電信、電波這些類科,其實差別在以後研究領域的不同。
  1. 電機:偏設備製造、協助修正,也是我們俗稱的大電類組。
  2. 電子、光電類(小電):線路維護,修正為主。
  3. 通訊跟電信:電信、電波、通訊這個類組主要是進行關於通訊設備的研究及修正相關領域。(詳細內容請看系所介紹)。
如果以後有想好的出路,那就照規劃好的部分走,如果還沒有目標,建議可以以學科興趣及學校成績來作評量,看在學校對哪方面比較有興趣(ex:電子學、電路路、電磁學、通訊系統),來進行準備學校及所別的篩選喔。

如有課程相關問題 歡迎與我們進行聯繫
聯絡方式 周一至周五 10:00-19:00
電話:(02)5580-5608 0985-368-799
台北市中正區開封街一段32號11樓

了解課程期限/時間

TKB的雲端課程皆有提供充足的觀看期限與時數,學員需在有效期限內以及有足夠時數時,方可觀看課程。

※課程時數採扣除制,按照播放時數做扣除,時數扣除完畢,課程即無法再觀看。

※若課程超過有效期限或時數使用完畢,將無法觀看此課程。

各科目的期限與時數可在課程介紹頁面做查詢(如下圖)


單科



全修



購買後也可在網站上的【會員中心-我的課程】以及【課程播放器】上進行查詢課程有效期限及剩餘可用時數