半導體-雲端

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半導體元件簡介
課程介紹

課程名稱:半導體─劉強

準備方法

半導體工程主要分成半導體元件和半導體製程兩大部分,半導體元件主要是討論元件的物理特性與原理。而半導體製程則是討論元件的製程過程與方式。

準備方法如下:

  1. 上課前先做簡單的預習
  2. 上課認真聽不缺課
  3. 下課後要複習
  4. 不懂要勇於發問
  5. 題目練習要足夠

只要將上述五個步驟養成,強哥相信的任何科目都可以學習的很好!

各考試類別考情分析/趨勢分析

研究所考試只考半導體元件部分,每個學校的範圍和方向會有差異,分析如下:

A.台大電子所丙組半導體是考50分,範圍大致包含第三章到第七章為主,內容以觀念正確清楚為主和不同元件能階圖的作畫。

B.台聯大半導體主要範圍在第3章到第八章,主要包含計算題如濃度計算、位能差計算等等,觀念題如能帶的形成、直接能隙和間接能隙的差異與影響等等,此外!台聯大半導體也滿喜歡考名詞解釋比如BJT和MOS的非理想效應。

C.成大半導體主要範圍較大包含第二章到第九章為主,出題方向與台聯大半導體接近但會有較多的計算題(可能因為台聯大半導體不能使用計算機有關),此外!光電元件的出題會較其他學校來的多,所以此單元也要熟讀才行。

章節重點

章節 重要度
1.半導體簡介與固體結晶結構 ★★★
2.固態量子導論 ★★★
3.平衡半導體 ★★★★
4.載子傳輸現象 ★★★
5.PN接面(二極體) ★★★★★
6.雙極性接面電晶體 ★★★★★
7.金氧半場效應電晶體 ★★★★★
8.金半接面 ★★★
9.光電元件 ★★★★
10.半導體製程 研究所不考,公職必考

教學特色

  1. 上課內容詳細,解題技巧與觀念合一,加深同學學習印象。
  2. 善於以較簡易之觀念,引導學生進入半導體的世界,進而駕馭半導體。
  3. 豐富的學界與業界經驗,有助於同學對於未來科技趨勢之了解。
  4. 上課幽默開朗,引領同學提升專注力與學習效率。
  5. 亦師亦友,與同學沒有距離,非常歡迎同學問問題,強哥樂意為你解決。
  6. 善用通訊軟體(臉書,line),即時訊息公告,題目分享,與回答同學問題。

參考用書

  1. 征戰電子學
  2. 研究所2018試題大補帖
上課方式
購課流程
講師照片

劉強


學 歷

  • 國立成功大學 VLSI/CAD 電機博士
產 業 界 經 驗
  • 知名上市公司研發副理
  • 公司年度發明獎第二名
  • 開發多項IC成功量產
學 界 經 驗
  • 參與主辦多次國內外IEEE IC設計相關研討會
  • 參與教育部與科技部多項研究計畫
  • 擔任多次國際期刊與研討會審稿委員
  • 斐陶斐榮譽學會-榮譽會員
  • 大碩電子電機類老師
相 關 著 作 發 明
  • IEEE (美國電機電子協會) 期刊論文8篇
  • IEEE (美國電機電子協會) 研討會論文16篇
  • 美國專利IC設計相關8篇
  • 中華民國專利IC設計相關8篇

課程名稱 原價 特價 有效日期
研究所-電機電子通訊所(三科)-雲端 $ 58000 $ 58000 自購買日起556日
課程名稱 研究所-電機電子通訊所(三科)-雲端
原價 $ 58000
特價 $ 58000
有效日期 自購買日起556日
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Q1
雲端使用期限?時數?
購買雲端課程後需於有效日期截止前,將觀看時數使用完畢。若是沒有使用完,過期後時數就會自動歸零,無法使用。 有效期限到期前無法將課程時數使用完畢,請在有效期限尚未過期前加購有效期限。
Q2
如何計算課程播放時數?
時數計算方式以課程實際播放時數作為計算, 例如:若小明以2倍速觀看完10小時課程,實際播放時數為5小時,因此小明剩餘時數還有5小時。 播放時可隨時暫停,按暫停後將停止計算時數。 課程播放時數以單科做計算,無法跨科使用。
Q3
如何在有效期限內加購使用期限?
有效期限內加購使用期限,最高只能購買12個月,且購買科目要為公告可加購使用期限的科目。加購只有期效展延,不另外提供時數、教材。
Q4
將於何時收到教材?
雲端教材寄送於付款後約7個工作天,不含假日。
Q5
課程顯示「A 組」、「B 組」是什麼意思?
「A 組」、「B 組」課程差異基本上為師資、課程時數為主。 依照不同的課程,有不同的差異。
Q6
「課程顯示陸續上架」是什麼意思?
每年度老師皆會對課程內容進行評估。 「陸續上架」表示該課程當年度有更新,會依照老師的每週上課進度陸續上架課程影片。 教材也會跟著老師的發放紀錄陸續寄送。
Q7
電類研究所這麼多種,要怎麼樣才能知道我自己比較適合哪個方向?
電類研究所組合分很多,包括電機、電子、通訊、光電、電信、電波這些類科,其實差別在以後研究領域的不同。
  1. 電機:偏設備製造、協助修正,也是我們俗稱的大電類組。
  2. 電子、光電類(小電):線路維護,修正為主。
  3. 通訊跟電信:電信、電波、通訊這個類組主要是進行關於通訊設備的研究及修正相關領域。(詳細內容請看系所介紹)。
如果以後有想好的出路,那就照規劃好的部分走,如果還沒有目標,建議可以以學科興趣及學校成績來作評量,看在學校對哪方面比較有興趣(ex:電子學、電路路、電磁學、通訊系統),來進行準備學校及所別的篩選喔。

如有課程相關問題 歡迎與我們進行聯繫
聯絡方式 周一至周五 10:00-19:00
電話:(02)5580-5608 0985-368-799
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