課程名稱：國際經濟學－牧翰

準備方法

*以下科目介紹由牧翰老師提供

1. 對於經濟理論內容要先會講故事，講完故事之後再學理論。
2. 把握以下原則：故事→理論→解題技巧。
3. 上課後最晚三天內要將上課內容重頭至尾複習過一次，並開始練習題目。

趨勢分析

1. 外交特考的題目基本上不難，而這幾年的申論計算題中，國際貿易的比重會較國際金融大一些。
2. 國貿當中像李嘉圖模型、赫克斯-歐林模型以及特殊要素模型都是比較常出現的，甚至有些比較龐大的題目還會希望學生比較「三種理論」的不同。
3. 比較愛考的還有希望學生貿易政策的操作與分析(配合近幾年中美貿易戰的時事)。
4. 國際金融中，基本的開放理論(IS-LM-BP模型)以及大麥克指數(匯率操作)都是常考的部分，考生也要格外小心。

章節重點

老師教學特色

用生活學習經濟：

　
• 講解理論前，會先透過與同學閒聊日常生活的經驗，進而帶出經濟理論。
　
• 讓學生在有生活經驗的共鳴中，不知不覺將理論學起來。
　
• 無須死背或刻意強記。

用經濟體驗生活：

　
• 學完理論之後，立刻舉例或例題讓學生應用，將生硬的經濟理論直接用於生活當中。
　
• 理論將不再是理論，而是一個可以用來了解生活的工具跟方法。

鐵三角學習法：

　
• 先用生活經驗讓學生了解經濟的邏輯，再用足夠的數學來描述這個邏輯，最後再用幾何圖形來呼應數學。
　
• 兼顧「邏輯」、「數理」、「幾何」的鐵三角學習法，讓學生可以輕鬆面對所有變化與難題。

互動性教學：

　
• 隨時注意學生狀況，調整上課節奏。
　
• 開放line或臉書線上問問題，讓學生隨時可解決唸書的盲點。

臉書社團直播解題：

　
• 不定時於臉書社團直播考試或作業解題，讓學生不會考完試後沒人協助檢討。

註：以上資料僅供參考，實際內容請以老師上課為主。

推薦試聽章節

1. 基礎：李嘉圖模型
2. 重點：特殊要素模型