師資介紹

各位同學大家好，我是さとし老師。擔任日語老師至今已有7年以上授課經驗，這些年間，我教導過不同能力階段的同學，從1對1教學乃至團體教學課程，均有豐富教學經驗。
在教學的道路上，我認為上課學習氛圍的營造與學生吸收程度息息相關，因此上課過程中，我習慣用淺顯易懂且有趣的例子幫助學生更好地記憶學習到的知識。
這次我將要在TKB開設的課程為【日語品詞總整理ー動詞篇】，課堂中會跟大家分享如何高效辨別動詞該如何變化，以及可以應用在哪些日常情境中。期待在課堂上與你/妳見面喔！

➥ 日文初學者必學的日語文法：十大品詞ー動詞篇

教學經歷

教學特色

1. 表格協作

使用表格輔以教學，帶學生們能更加系統性的總結、歸納出規律和重點。同時在教授新章節時用表格連動過去課程，溫故知新、方便學生掌握整體概念。

2. 會話演練

練習多以日常生活為主軸，配合當今時事與常用會話句型作為教學範例，引導學生一步步熟悉知識點，致力於學到的每一句話都能立即應用在生活周圍。

3. 循序漸進

不論0基礎還是具備日文底子的學生，都能跟隨老師的步伐，透過課程打下紮實的基礎。經由課堂中的練習，逐漸融會貫通動詞的變化與規則。

さとし老師 師資小檔案

	さとし 老師 #表格系統 #常用短句 #助詞說明 現任TKB日文及知名補教機構講師，擁有多年1對1及團體授課經驗。以簡明扼要的舉例說明和表格統整為主要教學特色。
開設課程	【日語品詞總整理ー動詞篇】
教學特色	表格系統：學習新的章節時以簡易表格的方式呈現，讓新舊課程更容易在腦內產生聯結，概念首尾貫通。 常用短句：以生活周遭的常用句型搭配助詞，教學內容更加貼近生活，確保學生能夠將上課所學「隨學隨用」。 助詞說明：課程設計淺顯易懂，句型中深入淺出說明助詞在句型中的作用，讓學生不論在哪一門課程，都能複習助詞的概念。

教學試看

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課程試聽請點我

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